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ORACLE为信息系统提供了一个开放、综合、集 成的方法。使用ORACLE数据库进行信息系统开 发的步骤可以归纳为如下过程:
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第一节 物理系统的实施 第二节 程序设计 第三节 软件开发工具 第四节 程序和系统调试 第五节 系统切换、运行及维护 第六节 项目管理与系统评价
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10.1应用型地理信息系统的开发过程 10.1.1系统分析 1.需求分析 需求分析是在了解用户需求和未来使用预期的基础上,确定新系统的目标。 2.可行性分析 可行性分析是系统设计者根据技术可行、经济承受因素确定系统的可行与否的工作
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:18
1、产品设计、宣传与销售业务 它是旅行社的基本业务之一,就是将交通、住宿、景点的等综合信息组织起来,设计出各种吸引旅游者的产品,并将相关信息通过各种媒介传递出去,使消费者产生购买欲望
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:424
教学目的 一、使学生对系统分析有深刻的了解。 二、掌握结构化系统分析的基本思想;系统分析的原则。 三、熟练绘制业务流程图、数据流程图了解数据仓库的概念,对数据库能够进行逻辑设计。 四、具备数据字典编制和熟练使用分析工具的能力
文档格式:PPTX 文档大小:1.8MB 文档页数:114
• 第一节 物理系统的实施 • 第二节 程序设计 • 第三节 软件开发工具 • 第四节 软件测试与调试 • 第五节 系统切换、运行及维护
文档格式:PPT 文档大小:827.5KB 文档页数:50
第一节物理系统的实施 第二节程序设计 第三节软件开发工具 第四节程序和系统调试 第五节系统切换、运行及维护 第六节项目管理与系统评价
文档格式:DOC 文档大小:2.61MB 文档页数:14
一、实验的地位、作用 增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生应用计算机解决经济管理中的实际问题的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为会计本科专业,实验为必修内容。 三、课程简介 本课程重培养系统分析方法、系统设计方法、软件开发等基本技能。实验课程不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养
文档格式:PDF 文档大小:2.4MB 文档页数:92
部门规章及规范性文件 中华人民共和国公安部令第32号 。计算机信息系统安全专用产品检测和销售许可证管理办法 。中华人民共和国公安部令第33号 。计算机信息网络国际联网安全保护管理办法。 中华人民共和国公安部令第51号 《计算机病毒防治管理办法》。 中华人民共和国公共安全行业标准计算机信息系统安全专用产品,分类原则
文档格式:PPT 文档大小:752.5KB 文档页数:63
1.掌握物流信息系统的概念及组成,了解物流信息系统中常用的信息技术。 2.掌握物流信息系统开发的策略和方法,以及各种开发方法的过程和优缺点。 3.了解常用的自动识别技术,尤其是掌握条码的结构和设计原则,了解条码技术的一般应用。 4.掌握EDI的内容和标准,以及EDI的具体工作过程,了解EDI系统在各个行业中的作用。 5.掌握EOS系统的作用、结构以及业务流程。 6.了解目前物流运输企业广泛采用的物流运输信息管理系统,掌握GPS和GIS的概念和基本原理,了解GPS和GIS在各个行业中的应用。 7.掌握POS系统的组成和特点,以及POS系统的基本运行步骤。 8.掌握电子商务的概念和物流电子商务中的安全技术,了解电子商务的交易过程。 §1 物流信息及管理 §2 物流信息技术
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