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延安大学:《生理学 Human Physiology》实验教学_神经系统实验_实验三十九 声音的传导途径
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延安大学:《生理学 Human Physiology》实验教学_神经系统实验_实验三十八 破坏动物一侧迷路的效应
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延安大学:《生理学 Human Physiology》实验教学_神经系统实验_实验三十七 视觉调节反射和瞳孔对光反射
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延安大学:《生理学 Human Physiology》实验教学_神经系统实验_实验三十六 视力的测定
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延安大学:《生理学 Human Physiology》实验教学_神经系统实验_实验三十五 人体脑电的观察
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延安大学:《生理学 Human Physiology》实验教学_神经系统实验_实验三十四 兔大脑皮层体感诱发电位
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延安大学:《生理学 Human Physiology》实验教学_神经系统实验_实验三十三 去大脑僵直
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何谓数学实验” 对数学进行折腾,连蒙带猜找规律。从问题出发学生自己动手、动眼、动脑 。借助于计算机(成千上万次折腾) 尝试数学的探索、发现和应用
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复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_实验5 细菌感染的的实验室诊断(粪便标本分离3)
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复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》实验教学课件_实验4 细菌感染的的实验室诊断(粪便标本分离2)
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