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江汉大学:《病理学》课程教学资源(教案讲义)细胞与组织的适应与损伤
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
1、细胞和组织的适应 萎缩,肥大,增生,化生的概念及形态学特点(重点) 2、细胞和组织的损伤
江汉大学:《病理学》课程教学资源(教案讲义)肿瘤
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:5
1、掌握肿瘤的概念、肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别。 2、掌握肿瘤异型性的概念,掌握肿瘤异型性的形态学特点。 3、掌握肿瘤的生长与扩散特点。掌握良恶性肿瘤的鉴别
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)血液一般检查及贫血检查
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握:红细胞和血红蛋白的正常参考值及减少的临床意义中性粒细胞增多和减少的临床 意义;网织红细胞计数变化的临床意义;血小板计数减少的临床意义;溶血性贫血确诊的 实验室标准。 熟悉:贫血的红细胞形态学分类;淋巴细胞与单核细胞变化的临床意义;中性粒细胞核左 移和右移地临床意义。 了解:红细胞形态变化的意义;红细胞MCV,MH,MCHC的临床意义;血沉的临床意 义;溶血原因检查的实验项目
吉林大学:《病原生物学》课程PPT教学课件(医学微生物学)绪论、细菌形态学
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:47
吉林大学:《病原生物学》课程PPT教学课件(医学微生物学)绪论、细菌形态学
扬州大学:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 茎
文档格式:PPT 文档大小:6MB 文档页数:82
1、种子萌芽后,胚芽形成植物的地上部分——茎、叶系统.茎上承枝叶下接根部,在形态、结构和功能上,都与根、叶密切相关。 2、茎的形态学特征是茎上生叶,具芽,有节和节间之分,以此与根相区别
《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 昆虫的头部和颈部(2/2)Head and Cervix(Neck)口器 mouthparts
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:27
一、为什么口器是附肢演化来的? 二、解剖形态学证据 a)典型的昆虫口器(Chewing Mouthparts与结合纲、唇足纲头部附肢结构最相似; b)典型的昆虫口器几乎发生于所有原始的昆虫目中,如直翅目蝗虫等类群;其他类型的口器均由咀嚼式口器衍化而来
昆明医学院:《法医病理学》课程教学资源_第十七讲 猝死病理学
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:4
1、掌握猝死的涵义和特点; 2、掌握常见猝死疾病的病理形态学特点、死亡机理及法医鉴定要点; 3、熟悉猝死的内外条件因素; 4、熟悉功能性障碍猝死概念、特点; 5、了解猝死病理学最新研究进展
昆明医学院:《法医病理学》课程教学资源_第十四章 物理因素损伤
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:3
1、了解气压等因素对人体造成的损害和致死机理,出事现场及尸体的形态学特点。 2、三种气压、电离辐射、激光、微波及高频的物理性质,三种激光、微波及高频对人体的损害及其后果; 3、理解气压等物理因素对机体损害的机理或生物学效应;
《普通昆虫学》课程教学资源(大纲)普通昆虫学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:9
“普通昆虫学”是植物保护专业的重要专业基础课之一。内容包含昆虫形态学、昆虫分类学、昆虫生物学、昆虫生 理学和昆虫生态学五大基础学科。主要目的是为学生学习“农业昆虫学”等专业课,以及今后从事有关昆虫学的科研、 生产和开发等工作奠定基础。主要任务是学习和掌握昆虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能
昆明医学院:《法医病理学》课程教学资源_第四讲 机械性损伤
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:4
1、掌握机械性损伤的概念及机械性损伤三要素; 2、了解机械性损伤的成伤原理及损伤分类; 3、着重掌握机械性损伤的基本形态学特征; 4、着重掌握机械性损伤的法医学鉴定要点
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