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天津财经大学:《信息系统设计与实践》第1章 信息的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:654.5KB 文档页数:51
一、信息概念 二、如何使信息变成资源 三、信息资源管理, NOLAN模型 四、信息化意识和我国信息化战略
天津财经大学:《信息系统设计与实践》第10章 信息系统运行环境
文档格式:PPT 文档大小:127.5KB 文档页数:27
1.信息社会 2、信息产业 3.信息经济和信息经济学 4、信息文化 5、信息法律 6、信息职业
天津财经大学:《信息系统设计与实践》第9章 信息系统管理
文档格式:PPT 文档大小:269KB 文档页数:32
一、什么是信息系统管理 二、项目管理 三、信息系统管理组织 四、信息管理职责 五、CMM简介
苏州大学:电子信息学院《电子系统设计(含实践)》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:108KB 文档页数:8
苏州大学:电子信息学院《电子系统设计(含实践)》实验课程教学大纲
苏州大学:电子信息学院《电子设计创新实践》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:20.97KB 文档页数:5
苏州大学:电子信息学院《电子设计创新实践》课程教学大纲
苏州大学:电子信息学院《电子系统设计(含实践)》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:108KB 文档页数:8
苏州大学:电子信息学院《电子系统设计(含实践)》实验课程教学大纲
内蒙古农业大学:《花卉应用设计》课程实践教学指导书
文档格式:PDF 文档大小:377.48KB 文档页数:25
内蒙古农业大学:《花卉应用设计》课程实践教学指导书
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
北京林业大学园林学院:《美国现代主义风景园林设计大师丹·克雷及其作品》(林箐)
文档格式:PDF 文档大小:139KB 文档页数:4
文章介绍了美国现代主义风景园林设计大师丹·克雷的经历和景观设计的理论与实践
山西师范大学:《综合实践活动设计》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:23.87KB 文档页数:6
山西师范大学:《综合实践活动设计》课程教学大纲(教育学专业)
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