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《机械设计基础》课程PPT教学课件(机械原理)绪论
文档格式:PPT 文档大小:40KB 文档页数:5
一、研究对象 1、机械:机器和机构的总称机器(三个特征): ①人为的实物组合(不是天然形成的); ②各运动单元具有确定的相对运动; ③必须能作有用功,完成物流、信息的传递及能量的转换。 机构:有①②两特征
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:51KB 文档页数:5
一、研究对象 1、机械:机器和机构的总称机器(三个特征): ①人为的实物组合(不是天然形成的); ②各运动单元具有确定的相对运动; ③必须能作有用功,完成物流、信息的传递及能量的转换。 机构:有①②两特征
《人因工程学 Human Factor Engineering》第二章 人体生理特性(第二节 人体的运动系统 第三节 能量代谢energy metabolism 第四节 心血管与呼吸系统 第五节 人体的忍耐力)
文档格式:PPT 文档大小:969.5KB 文档页数:78
第二节 人体的运动系统 第三节 能量代谢energy metabolism 第四节 心血管与呼吸系统 第五节 人体的忍耐力
南京邮电大学:《机械振动》第十四章(14-1)简谐运动
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:4
任一物理量在某一定值附近往复变化均称为振动. 机械振动物体围绕一固定位置往复运动. 其运动形式有直线、平面和空间振动 例如一切发声体、心脏、海浪起伏、地震以及晶体 中原子的振动等 周期和非周期振动 简谐运动最简单、最基本的振动
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 齿轮机构
文档格式:PPT 文档大小:397.5KB 文档页数:28
应用最广的传动机构之一,用来传递空间任 意两轴的运动和动力。 (一)特点 优点:传动比恒定、适用圆周速度和功率范围广、 效率高、结构紧凑、工作可靠且寿命长。 缺点:制造安装精度高、成本高、不适宜传递远距离的运动。 (二)分类
《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 联接
文档格式:PPT 文档大小:636KB 文档页数:5
第十三章联接 动连接:被联接件之间可以相对运动 联接 静联结:被联接件之间不允许产生相对运动 常用几种联接类型 工作面 一、键联接的类型及特点 ∠1100 根据键的工作方式可分为两类 /∠ 平键联接 工作面 分以键的两侧为工作面半圆键联接 类 以键的上下底面为工作面楔键联接 切向键联接 重点介绍平键连接
《汽车机械基础技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:5.92MB 文档页数:81
本章的教学目标: 1)了解本课程研究对象,认识机器的组成,掌握机器、机构、构件、零件的基本概念及正确识别; 2) 初步了解本课程学习内容,及在专业人才培养中的地位及作用,从而明确本课程学习目标; 3) 对平面机构的组成有所认识,对由一般平面机构组成的机械系统,能绘制出机构运动简图,计算其自由度,并判断其是否有确定的运动。 4) 了解机械设计的基本要求和方法
天津工业大学:《机械制造技术基础》模拟试题十
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:5
一、 问答题(4 小题,共 19.0 分) (6 分)[1]说明前角的大小对切削过程的影响? (5 分)[2]无心磨床与普通外圆磨床在加工原理及加工性能上有那些区别? (5 分)[3]在车床上镗孔时,若主轴回转运动和刀具的直线进给运动均很准确,只是它们在水平面内或垂直面上不平行,试分析加工后将产生什么样的形状误差?
上海交通大学:《设计与制造 Design and Manufacturing II(ME209)》课程教学资源_第三章 平面连杆机构及其设计
文档格式:PDF 文档大小:4.1MB 文档页数:121
平面连杆机构的特点和基本型式 平面连杆机构设计中的一些共性问题 平面连杆机构的运动分析 速度瞬心及共在平面机构速度分析中的应用 平面连杆机构运动设计的基本问题及应用 刚体导引机构的设计 函数机构的设计 轨迹机构的设计 平面连杆机构力分析特点
西安航空技术高等专科学校:《互换性与测量技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七讲 渐开线圆柱齿轮传动的互换性(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:839KB 文档页数:38
一、概述传递运动的准确性(运动精度)传动平稳性使齿轮在一齿范围内瞬时传动比(瞬时转角)变化尽量小载荷分布的均匀性齿轮副啮合传动时,非工作齿面间应留有一定的间隙齿侧间隙必须保证啮合齿面沿齿宽和齿高方向的实际接触面积,以满足承载的均匀性要求
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