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安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第七章 思维
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
引言:何谓思维?思维的意义和价值? 一、思维的概念 (一)思维的界定 人脑借助于言语、表象和动作实现的对客观事物的间接的、概括的反映。 (二)思维的特征:概括性,间接性
西北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)第三章(3-1)矩阵的秩
文档格式:DOC 文档大小:310.5KB 文档页数:7
3.1矩阵的秩 1.子式:在An中,选取k行与k列,位于交叉处的k2个数按照原来的 相对位置构成k阶行列式,称为A的一个k阶子式,记作D 对于给定的k,不同的k阶子式总共有C个 2.矩阵的秩:在A中,若 (1)有某个r阶子式D,≠0; (2)所有的r+1阶子式D+1=0(如果有r+1阶子式的话) 称A的秩为r,记作 rankA=r,或者r(A)r.规定:rank0=0 性质:(1) rankA min{m,n}
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:16
认知目标:通过教学使学生了解心理学的研究对象、心理学的内容、心理学的 发展历史,掌握心理的研究方法,理解心理学与教育学的关系,明确学习心理 学的意义
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
一、说明: 1课程的性质、地位和任务:普通心理学作为一个独立的学科已经有一百多年的历史。一百多年的发展 过程中,心理学的实验研究工作者吸收了计算机科学、医学、物理学、生物学等相关学科领域的研究方 法、技术和研究结果,使心理学的实验研究方法与技术也得到了长足的发展,并逐渐从传统的心理物理学 和行为主义的研究方法与技术,发展成为计算机软硬件技术
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)简答题
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
简答题: 1、如何科学地理解人的心理现象的实质? 2、简述人格的基本特征。 3、简析师爱的特征及其心理功能。 4、简述影响识记效果的条件。 5、品德心理结构的特征有哪些?
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:53
第一节 心理学的对象 第二节 心理科学的起源与发展 第三节 高等师范心理学的特点和任务 第四节 心理学研究的一般方法
辽宁工业大学:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 与状态分析
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:43
第七章应力状态与应变状态分析 7-1应力状态的概念 7-2平面应力状态分析——解析法 7-3平面应力状态分析图解法 7-4梁的主应力及其主应力迹线 7-5三向应力状态研究——应力圆法 7-6复杂应力状态下的应力-应变关系
辽宁工业大学:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 压杆稳定
文档格式:PPT 文档大小:918.5KB 文档页数:30
第十章压杆稳定 10-1压杆稳定性的概念 10-2细长压杆临界力的欧拉公式 10-3超过比例极限时压杆临界应力 10-4压杆的稳定校核及其合理截面
辽宁工业大学:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 弯曲内力
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:50
4-1平面弯曲的概念及梁的计算简图 4-2梁的剪力和弯矩 4-3剪力方程和弯矩方程·剪力图和弯矩图 4-4剪力、弯矩与分布荷载集度间的关系及应用 4-5按叠加原理作弯矩图 4-6平面刚架和曲杆的内力图
辽宁工业大学:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 强度理论
文档格式:PPT 文档大小:534.5KB 文档页数:19
第八章强度理论 8-1强度理论的概念 8-2四个强度理论及其相当应力 8-3莫尔强度理论及其相当应力 8-4强度理论的应用
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