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吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第十章 矿床(矿坑)涌水量预测及矿坑突水(10.6)矿床水文地质工作的概况与特点
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:1
一、矿床水文地质工作的概况与特点 矿床水文地质是水文地质学的重要研究领域之一它服务于矿床的勘探与开采。其工 作内容因勘探与开采的不同阶段而异,可分为矿区水文地质勘探和矿山水文地质工作两大 类:前者是矿产地质勘探的组成部分,以满足勘探要求与矿山设计为目的的;后者,是矿 山企业为保障生产安全,提高效益、降低成本为目的
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第九章 地下水的开发、管理与保护(9.1)地下水的开发
文档格式:DOC 文档大小:1.34MB 文档页数:16
对地下水进行开发利用,需要取水工程才能实现,取水工程的任务是从水源地中取 水,送至水厂或用户。它包括水源、取水构筑物、输配水管道
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第八章 地下水允许开采量的计算方法(8.3)水量均衡法
文档格式:DOC 文档大小:232.5KB 文档页数:8
水量均衡法、是把赋存地下水的均衡区看做地下水库,利用库容的调节作用进行均衡 分析(也称调节分析)以便确定可以取出又有补给保证的开采量。 这种方法,原则上可以适用于任何水文地质条件和开采条件。可做区域资源评价 可用于局部资源评价:适用于山区基岩裂隙水,更适合于平原区的孔隙水:可用于水区, 也可用于承压水区等
大连海事大学:《船舶辅机》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 船舶辅助锅炉(13.5)锅炉维护管理
文档格式:PPT 文档大小:427KB 文档页数:44
一、锅炉的运行管理 二、低温腐蚀和积灰复燃 三、锅炉的水质控制 四、锅炉停用时的保养 五、锅炉的清洗 六、锅炉的检验
《安全学原理》课程教学资源(讲义)第七章 安全社会原理 Social Principle of Safety
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:7
1、企业安全文化 a、安全文化(概念、定义、层次结构、与安全教育、安全科学的关系,普及大众安全文化的重点,新世纪中国安全文化建设总原则) b、企业安全文化(定义、建设、形态、对象、建设模式(10 类)) c、公共安全文化(社区文化、交通文化、消防文化、休闲娱乐文化、保健文化) 2、安全的社会效应 a、安全与社会的稳定直接相关 b、安全工作的重要性及所面临的挑战 3、安全科学与社会科学 科学的概念、安全科学的概念、安全科学研究对象及主要内容 4、安全法规和法制 a、安全法规(本质、特征、法律规范、法律关系、法律责任、安全法规的功能分类与作用,和科学技术的关系) b、安全法制(安全法规的立法,安全监察机构的定位与建设,现行体制) c、安全生产及基本要求(安全生产方针、安全生产的 9 点要求)
《民事诉讼法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十三章 涉外民事诉讼程序
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:14
第一节涉外民事诉讼程序概述 第二节涉外民事诉讼中的管辖 第三节涉外诉讼送达、期间和财产保全 第四节司法协助
《民事诉讼法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 民事诉讼证明
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:14
第一节证明对象 第二节证明责任 第三节证明标准 第四节法院的举证指导义务、证据调查和证据保全 第五节法院对证据的审核判断
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿,英文版)第四讲 新生儿呼吸
文档格式:PPT 文档大小:6.71MB 文档页数:37
Case report 一例27岁孕妇,孕31周,胎膜早破26小时,产科医师请新生儿科会诊,怎么办? 1、保胎,继续妊娠? 2、终止妊娠,分娩?
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十一章 商标权的保护
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:18
一、商标侵权行为及其构成 商标侵权行为,是指侵犯他人注册商标专 用权的行为根据我国《商标法》第52 条的规定,商标侵权行为主要有以下几种表现形式。 (一)未经商标注册人的许可,在同一种商 品或者类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标
西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 专利权的主体
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:21
一、发明人、申请人、专利权人 专利权的主体也称为专利权人,是指依法获得专利权 ,并承担与此相应的义务的自然人或其他社会组织 专利权人主要包括以下几类: 1发明人 发明人,是指对发明创造的实质性特点作出创造性贡 献的人。我国专利法保护的发明创造除发明之外,还 包括实用新型和外观设计。在专利法上,实用新型和 外观设计的完成人一般被称作设计人。在发明创造活 动中,发明人理所当然的处于核心地位,因为发明人 是一切发明创造的源泉,是发明创造的具体创造者
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