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《普通动物学》是动物科学、动物医学、两个专业教学计划中的一门重要的专业基础 课。本课程是以动物的形态结构为基础,因而对其形态和结构的观察是这门课程的主要 任务,对一些代表动物的形态和结构的了解也是教学的实际需要 本课程实验教学目的及学生能力标准 通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动 的外部形态与内部结构特征
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江苏省重点中学2012年高二下学期四月月考语文试卷_江苏省重点中学2011-2012学年高二下学期四月月考 语文
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教学是在教育目的的规范下,由教师的 教”与学生的“学”共同组成的教育活动, 通过教学,学生在教师有目的、有计划的指 导下,积极、主动地掌握系统文化科学知识 和技能,发展能力、增强体质,陶冶美感, 形成一定的思想品德和个性。 教学的实质是以知识的传授为基础,促 进学生身心的健康发展
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人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(3)
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机械设计课程是高等工科院校各专业学生必须学习的技术基础课。特 别是对于机械类专业,它是教学计划中的主干课程之一,也是最后一门技 术基础课。机械设计是工科各专业学生今后从事各项技术工作的重要基础。 通过本课程的学习,学生应该具备运用机械设计的基本理论与基本设计法 独立完成简单传动装置和简单机械的设计能力
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本大纲是在2002年《家畜寄生虫学》教学大纲基础上修订的,过去使用的是 《家畜寄生虫学》第一版,而目前学生使用的教材则21世纪教材,也就是《家 畜寄生虫学》的第三版,其内容在原来的基础上做了一些修改,因此,需要根据 目前情况,对教学大纲进行修改
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人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(2)
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江苏省泰州中学2012届高三第一次学情调研测试语文试卷_江苏省泰州中学2012届高三第一次学情调研测试(语文)2012泰州中学一模
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人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(1)
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人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理课件(4)
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