第一章教育的概念 第一节教育的概念 第二节教育的质的规定性 第三节教育的基本要素 第四节教育的历史形态

1、人类永恒的行为--教育 2、教育目的之价值基础 3、教育内容的文化选择依据

Culture is what makes you a stranger when you are away from home

一、藏族教育之历史概况 二、两所学校职业教育之比较 三、成果与问题

一、对教育的元研究 二、教育研究的历史与基础 三、教育的功能 四、教育、社会与文化 五、教育与教育事业

(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律

科目名称:遗传学 一、名词解释(每题2分) 1、近等基因系 2、结构域互换 3、e-dna 4、基因转换(gene comversion) 5、微排列(microarrang)

一、声望定价整数或高价 二、尾数定价零头价格 三、招徕定价——以低价吸引顾客

基本概念 教学论与学习论 基本教学模式 基本教学法 远程教育媒体观

1 知识结构 2 重点难点 3 学习建议