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河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第六讲 ASP.NET服务器控件(二)
文档格式:PPT 文档大小:262KB 文档页数:19
教学目的: 一、 DropDownList控件 二、 ListBox控件 三、 Image控件 四、 ImageMap控件 教学重点 一、掌握 DropDownList控件的使用; 二、掌握 ListBox控件的使用; 三、掌握 Image、 ImageMap控件的使用; 四、掌握信息浏览页面设计方法
上海海事大学:《物流信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 物流管理信息系统的开发
文档格式:PPT 文档大小:4.34MB 文档页数:189
物流管理信息系统是企业信息系统的基础 工 ,是企业信息化的基础,它利用信息技术对物工流中的各种信息进行实时、集中、统一管理, 使物流、资金流、信息流三者同步,及时反馈市场、客户和物品的动态信息,为客户提供实工时的信息服务。 本章初步介绍物流管理信息系统功能与结构及其开发过程,重点介绍数据管理和编码模 型设计,使读者掌握物流管理信息系统开发的关键问题
同济大学交通运输学院:《道路规划与几何设计》第二章 汽车行驶理论
文档格式:PPT 文档大小:3.92MB 文档页数:40
一、车辆类型、尺寸、重量和构造(1) 二、汽车的驱动力(1)及行驶阻力(2) 三、汽车的动力特性及加、减速性能(2) 四、汽车的安全稳定性及制动性能(3) 五、车辆运行费(3)
《内燃机增压技术》教学课件(PPT讲稿)第三章(3-2)压气机特性
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:15
第三章压气机原理与特性 第二节压气机特性 1、压气机流量特性 定义:压气机压比、绝热效率随流量和转速的变化规律,其中流量为自变量,转速是参变量 作用:评价压气机性能的优劣,了解其工作范围,匹配选型 2、流量特性的获得 模拟计算:建立模型用CFD模拟仿真,用于设计 试验获得:用于获得真实特性 试验方法:压气机性能试验台
农业专业:《城市绿地规划》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据2003级城市绿地规划教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解园林绿地规划及设计的基本原理,学会运用原理 解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园林绿化事业,理论和实践相结合,动手解决 实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律, 以保证顺利完成每次实验。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(讲义)第三章 化学结构与药物代谢 Chemical Structure and Metabolism(3.5)药物代谢在药物研究中的作用
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
药物代谢在药学领域中,已日益成为一个重要的组成部分。通过对药物代谢的研究, 人们能从定性、定量及动力学方面了解药物在体内的活化、去活化、解毒及产生毒性的 过程。对于药物化学家来讲,通过对药物代谢原理和规律的认识,能合理地设计新药, 指导新药的研究和开发
MESH——一个微机SAP5的有限元前处理
文档格式:PDF 文档大小:564.74KB 文档页数:6
MESH模块是为改善微机SAP5有限元分析程序的数据准备工作而研制的。它通过人机交互对话和网格自动生成的算法产生二维或三维的节点信息,并按SAP5程序的输入要求编排信息以形成它能接受的、完整的输入文件。同时,也生成网格的图形数据文件。还介绍MESH的结构以及在网格生成、人机交互对话设计和网格图绘制方面的一些问题
中国科学技术大学:《超大规模集成电路设计(VLSI)》课程教学资源(课件讲稿)第9章 CMOS逻辑电路的高级技术
文档格式:PDF 文档大小:1.25MB 文档页数:22
9.1 镜像电路 9.2 准nMOS电路 9.3 三态电路 9.4 时钟控制CMOS 9.5 动态CMOS逻辑电路 9.6 双轨逻辑电路
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 化学结构与药物代谢 Chemical Structure and Metabolism(3.5)药物代谢在药物研究中的作用
文档格式:PPT 文档大小:54KB 文档页数:17
药物代谢在药学领域中,已日益成为一个重要的组成部分。 通过对药物代谢的研究,人们能从定性、定量及动力学方 面了解药物在体内的活化、去活化、解毒及产生毒性的过 ,, 程。对于药物化学家来讲,通过对药物代谢原理和规律的 认识,能合理地设计新药,指导新药的研究和开发
《教育心理学》课程教学资源(PPT课件,完整讲稿,共十五章)
文档格式:PPTX 文档大小:5.74MB 文档页数:217
第一章 教育心理学概述 第二章 小学生的心理发展与教育 第三章 学习的基本理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习策略 第九章 问题解决与创造性 第十章 态度与品德的形成 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理
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