网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(404)
《工程图学》课程教学资源(PPT课件)总复习
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:2
1基本体的三视图画法及投影规律及其运用(四棱柱、三棱柱、圆柱、圆锥) 2圆柱被平面所截、两柱正交相交的交线画法 3用形体分析法读图的方法和步骤 4单一剖切的全剖、半剖、局部剖画法 5.移出断面的画法和标注 6螺纹结构画法和标注 7读零件图的方法
中国科学技术大学:《电路原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)节点分析法
文档格式:PPT 文档大小:251KB 文档页数:28
一、参考节点、节点电位 二、以节点电位为求解对象,列KCL方程; 三、方程数量较少 四、进一步再求各支路电流和电压
深圳大学:《系统动力学》课程教学资源(PPT课件)第八讲 现代控制理论——控制系统的时域分析法 Modern Control Theory
文档格式:PPT 文档大小:3.15MB 文档页数:104
绪言 典型输入信号 控制系统的时域性能指标 控制系统的稳定性和稳定判据 控制系统的稳态误差 控制系统暂态响应
《层次分析法》PPT课件AHP方法
文档格式:PPT 文档大小:869.5KB 文档页数:38
一 问题的提出 日常生活中有许多决策问题。决策是指在面临多种 方案时需要依据一定的标准选择某一种方案。 例1 购物 买钢笔,一般要依据质量、颜色、实用性、价格、 外形等方面的因素选择某一支钢笔
中南民族大学:《微生物学》第五讲 三原界学说:
文档格式:PDF 文档大小:884.99KB 文档页数:42
Woese用寡核苷酸序列编目分析法对60多株细菌的 16 6SrRNA序列进行比较后,发现:产甲烷细菌完全没有 作为细菌特征的那些序列,于是提出了生命的第三种形 式--古细菌(archaebacteria) 古细菌原界:产甲烷菌;极端嗜盐,热和酸菌 真细菌原界(Eubacteria)原核生物; 真核生物原界(Eukaryotes):真菌;原生动物;植物和动物
南京交道职业技术学院:《机械设备管理》第二章 机械设备管理的组织体制和ABC管理法
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:14
第一节 管理组织的原则 第二节 工程机械设备管理的组织体制与管理体制 第三节 机械设备管理机构的任务与对机务人员的要求 第四节 ABC分析法在设备分类管理中的应用
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第三章 控制系统的时域分析法
文档格式:PDF 文档大小:370.8KB 文档页数:57
一、稳定性的基本概念 所谓稳定性,就是指系统在扰动作用消失后,经过一段过渡过程后能否回复到原来的平衡状态或足够准确地回复到原来的平衡状态的性能。若系统能恢复到原来的平衡状态,则称系统是稳定的;若干扰消失后系统不能恢复到原来的平衡状态,偏差越来越大,则系统是不稳定的
西华大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件)第五章 动态分析法
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:17
第一节时间数列 一、意义 二、种类:总量、相对、平均数列 三、编制时间数列的原则: 1、指标所属的时间的可比性; 2、总体范围的前后一致; 3、计算的口径方法的可比性; 4、经济内容的可比性
《电机学》第二十讲 变压器的异常运行
文档格式:PPT 文档大小:440.5KB 文档页数:12
一、对称分量法:将任意一组不对称的三相系统的量分解为等 校三个对称系统的三组相量,即正序、负序、零序系统量
同济大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第六章 定积分的应用习题课
文档格式:PPT 文档大小:487.5KB 文档页数:13
1. 定积分的应用几何方面 : 面积、体积、弧长、表面积 .物理方面 : 质量、作功、侧压力、引力、 2. 基本方法 : 微元分析法微元形状 : 条、段、带、片、扇、环、壳 等.转动惯量
首页
上页
31
32
33
34
35
36
37
38
下页
末页
热门关键字
单词]
物理设计
免疫诊断
决策理论与方法
和谐
动物生产学
电子与电工基础
波粒二象性
《模具设计》
人体发育学
热经济学
秦皇岛职业技术学院
离散信道
课程编制
解析几何
技术本质
机器人
化工热力学
化工计算
海洋药用生物资源学
哈尔滨工程大学]
广告传播学
管网设计
高等教育出版社
二维]
多媒体课件制作与应用
电气动
电能
电路分析基础
存储器
抽样方法
沉淀测定法
车站信号
c语言程序设计
-1
COMMUNICATION
br
★综合英语三级
《工程制图》
《运输经济学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
404
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有