学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可持续发展以及国防建设中的重要地位不断提高,应用不断扩大。----宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础课;土木工程等专业的基本技术;工程建设的主要导向技术。 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根据理论教学需要开展实验教学,完成必要的作业;实习教学将作为独立课程在理论教学之后进行。通过理论教学、实验教学、 实习教学达到掌握工程测量技术的目的

枣庄学院：《土木工程测量实验》课程教学大纲 Experiment of Civil Engineering Surveying

一、测量学的研究对象 二、测量学的发展历史 三、 地球的形状和大小 四、测量坐标系的建立 五、测量工作的主要内容和基本原则 六、用水平面代替水准面的限度和本课程的研究对象

武汉大学测绘学院：《GPS原理及其应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 距离测量与GPS定位 4.6 单点定位 4.7 相对定位

《测量学》课程教学课件（PPT讲稿）2005年珠峰高程复测

武汉大学测绘学院：《GPS原理及其应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 距离测量与GPS定位 4.4 周跳的探测与修复 4.5 整周模糊度的确定

《测量学》课程教学资源（章节习题，23988）第九章 地形图基本知识与应用（答案）

1、水准测量的原理及S3水准仪的使用; 2、五等水准测量的施测方法及成果计算;(难点) 3、水准仪主要轴线应满足的几何条件 4、水准测量中应注意的问题

《测量学》课程教学课件（PPT讲稿）Z-MaxGPS展示

《测量学》课程教学资源（章节习题，23988）第十一章 面积测定（答案）