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同济大学:《现代景观规划设计理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 住区环境景观规划设计导则(建筑与城市规划学院:刘滨谊)
文档格式:PPT 文档大小:405KB 文档页数:94
第一部分 总则 第二部分 场地设计及总体布局 第三部分 居住区景观重点结构布局 第四部分 居住区景观元素设计 第五部分 居住区植物景观 第六部分 居住区景观维护
同济大学:《现代景观规划设计理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 住区环境景观规划设计导则(建筑与城市规划学院:刘滨谊)
文档格式:PPT 文档大小:405KB 文档页数:94
第一部分 总则 第二部分 场地设计及总体布局 第三部分 居住区景观重点结构布局 第四部分 居住区景观元素设计 第五部分 居住区植物景观 第六部分 居住区景观维护
上海交通大学:《建筑物理环境》课程教学资源(讲义)第1.3章 建筑热工学(室外热环境——建筑气候)
文档格式:PDF 文档大小:2.78MB 文档页数:53
1.3.1 室外气候 1.3.2 太阳辐射 1.3.2 空气温度 1.3.3 风、降水与湿度 1.3.4 建筑热工设计分区 1.3.4 城市气候和微气候
《水污染控制工程》课程讲稿(下册)第十九章 小型污水处理设施
文档格式:PDF 文档大小:286.97KB 文档页数:7
一、污水流量和水质特点 一个生活小区的污水流量及其水质变化规律与城市类似, 但其变化幅度要大得多,设计及运行时应注意小规模系统 水质水量变化
重庆大学:《计算机图形学》课程教学课件(讲义)07 数字分析技术——空间句法
文档格式:PDF 文档大小:5.01MB 文档页数:73
一.前言 空间句法的由来 空间句法的字面含义 空间句法的特质 二.解读空间句法 空间句法的相关理论 空间句法的技术手段 三.空间句法的应用 基于宏观层面——城市规划的应用 基于微观层面——建筑设计的应用 四.结语 空间句法的学术意义 空间句法的定位
《城市园林绿地规划学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 居住区景观设计
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:50
第一节 居住区基本知识 一、居住区的组成和规模 二、居住区规划结构 三、居住区建筑的布置形式 四、居住区道路系统 五、居住区景观绿化的作用 第二节 居住区景观设计导则
《商业空间设计》教学资源(PPT讲稿)店面与橱窗设计
文档格式:PPT 文档大小:6.65MB 文档页数:21
一、店面设计的要求和措施 (1)店面设计要求从城市环境整体,商业街区的景观出发, 以此作为构思的依据,并充分考虑地区特色、历史文脉、商 业文化等方面的要求
《居住区规划设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:38.44MB 文档页数:77
一、教学目的 本课程是建筑学专业的专业成组课。其目的是通过 对先修课程有关知识的掌握和应用,培养锻炼学生 综合分析和解决实际问题的能力,是培养城市规划 、建筑设计、环境设计等领域人才的重要环节。其 任务是使学生了解居住区空间形态组织的原则和基 本方法,掌握居住区规划的步骤、相关规范与技术 要求,使学生基本具备对建筑群体及外部空间环境 的功能、造型、技术经济评价等方面分析、设计构 思及设计意图表达的综合能力和专业素质
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程教学资源(教案讲义)重难点讲解讲义(共八章)
文档格式:DOC 文档大小:248.5KB 文档页数:71
第一章 中外园林概述 第二章 园林布局 第三章 园林构成要素及设计 第四章 园林构成要素 第五章 城市广场规划设计 第六章 居住区绿地规划设计 第七章 单位附属绿地的规划设计 第八章 公园规划设计
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《园林绿地规划设计》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:6
教学目的与要求 园林绿地规划设计课程是草业科学专业比较重要的选修课之一,其目的是让学生 掌握草坪绿地规划设计的基本理论、法则和基本技能,着重培养学生根据实际情况进 行园林绿地规划设计的能力,为今后从事园林绿地规划、施工和管理工作建立比较扎 实的基础。要求学生学完本课程后全面系统地掌握城市园林绿化知识、规划设计的基 本理论和技能,提高理论素质、审美意识和形象思维能力。 3.园林绿地规划设计是园艺
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