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《生物农药》电子教案 第九章 农用抗生素
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
抗生素的定义 抗生素是微生物在代谢过程中产生的,在低浓度下就能抑制它种微生物的生长和活动,甚至杀死它种微生物的化学物质(狭 义)。 e.g.青霉素,链霉素
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第九章 脂代谢
文档格式:DOC 文档大小:224KB 文档页数:17
脂类的生理功能 a. 生物膜的骨架成分 磷脂、糖脂 b. 能量贮存形式 甘油三酯 c. 参与信号识别、免疫 糖脂
《生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)体温
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:16
一、体热来源和体热平衡 二、体热的来源:机体所需的能量主要来源于食物中的糖(70%)、脂肪和蛋白质
《生理学》课程教学资源(教案讲义)教学进度表
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:1
第一周第一章绪论 (第二章细胞的基本功能 第一节细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能 第二、三、四节信号转导功能
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第九章 微生物和酶制剂工业
文档格式:DOC 文档大小:4.53MB 文档页数:17
酶是一种具有催化活性的蛋白质,因此酶具有催化剂的特点,即:能够加快特定反应 的速率但不能改变反应的平衡,在反应中不消耗,反应结束时回复到原来的形态;同时酶又 具有蛋白质的属性,即:酶由氨基酸通过肽键连接而成,只有在适当的温度,pH和离子强 度下才具有生物活性,有些酶还需要辅酶或者辅因子由于酶催化反应能够在常温常压下进 行,而且具有很高的效率和专一性,酶的应用日益受到了人们的重视
《动物解剖学》感觉器官
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:16
第节概述 感觉器官的感受装置称为感受器,感受器能接受 体内、外环境的各种刺激,然后将刺激所引起的兴奋 转化为神经冲动,通过传入神经到中枢,建立机体与 内、外环境之间的联系
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第六章 种子植物门(Spermatophyta)
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:9
第一节种子植物的特征 种子植物的定义:能够产生种子,并用种子来繁殖的植物
麻省理工大学:《生态学基础》课程教学课件(双语版)第2讲 碳和能量转化
文档格式:PDF 文档大小:148.53KB 文档页数:5
“大自然自身已经解决了如何在有效范围内捕捉照射到地球上的光线并把所有能量中最难以捕 捉的能量以稳定的形式储存下来
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第二十八章 呼吸道病毒
文档格式:PPT 文档大小:742KB 文档页数:30
呼吸道病毒概念: 能侵犯呼吸道并引起呼吸道,感染的病毒称为呼吸道病毒
华东理工大学:《微生物学》第一章 微生物的细胞
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:50
前言 除病毒外微生物都具有细胞的结构 每个微生物细胞都具有生命活动的全部功能 1 营养功能 2 生长能力 3 分化 4 信号传递 5 进化
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