一、二十世纪四十年代以后，人们普遍以微生物作为研究对象来代替过去常用的动、植物。 二、细菌和病毒作为实验材料的优越性（见下） 三、1928年，格里菲斯 肺炎双球菌 “转化现象

一、 病毒的一般特性 二、 噬菌体

《微生物学》课程教学资源（PPT课件）第三章 病毒和类病毒（亚病毒）

• Window 2000的安全管理 • UNIX的安全管理 • IIS的安全管理 • Apache的安全管理 • 病毒防护 • 应急响应与系统恢复 • 网络主动防御

II. Viral Replication病毒复制 9.4 General Features of Virus Replication 9.5 Virus Multiplication: Attachment and Penetration 9.6 Virus Multiplication: Production of Virual Nucleic Acid and Protein 9.7 Virus Multiplications: Assembly and release of virus III. Viral Diversity 9.8 Overview of Bacterial Viruses 9.9 Virulent Bacteriophages and T4 9.10 Temperate Bacteriophages and Bacteriophage: Lambda

河南科技学院：《微生物学》课程教学资源（PPT课件）第三章 病毒（Viruses）和亚病毒（virusoid）

第一节 淋病奈瑟菌（gonococcus） 第二节 梅毒螺旋体（ TP） 第三节 单纯疱疹病毒（Herpes simplex virus，HSV） 第三节 人乳头瘤病毒（Human papillomavirus，HPV） 第四节 白假丝酵母菌（Candida albicans）

重庆医科大学：《人体概述》课程授课教案（病毒和其它微生物）病毒和其它微生物

浙江农林大学（浙江林学院）：《食品微生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第三章 病毒和亚病毒 3.3 第三节 噬菌体的危害和应用

重庆医科大学：《人体概述》课程PPT教学课件（病毒和其它微生物）第4部分1 呼吸道感染病毒