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《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)染色体工程育种相结合
文档格式:PDF 文档大小:44.86KB 文档页数:1
作物育种的历史表明,育种方法的改进和作物新材料或新种质资源的发现将会 给作物育种带来新的突破,由此会产生巨大的经济效益和社会效益。作物杂种优势利 用是实现作物高产的一条重要途径,深入研究与开发利用是提高小麦产量,进而挖掘 其超高产潜力的重要途径。小麦杂种优势利用在很大程度上取决于能否选育出稳定配 套的不育系、保持系和恢复系,这也是选配强优势组合的一个重要的必备条件
《动物生物学》课程教学资源:第十一章 节肢动物门
文档格式:PDF 文档大小:882.94KB 文档页数:11
是动物界种类最多的一门动物,与人的生活、健康、经济等各方面有十分密切的关系 节肢动物种类最多、分布最广,这与其形态结构和生理特性的高度特化有关。在无脊椎动物 中,它是登陆取得巨大成功的类群,绝大多数种类演化成为真正的陆栖动物,占据了陆地的 所有生境
中南财经政法大学:《审计学》课程教学资源(课程介绍,张龙平)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:10
一、课程概况 中南财经政法大学“审计学”课程的教学与建设工作,依托国家级重点学科一“会计学(含 审计学)”所在的会计学院,由会计学院下设的审计教研室承担。本课程是我校注册会计师 专业方向的必修核心专业课,也是会计学专业必修的和我校诸多其他财经类专业本科生选修 最多的相关专业课程
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 园艺植物病虫害综合治理(3.1)综合治理的概念
文档格式:PPT 文档大小:352.5KB 文档页数:5
一、有害生物 在自然生态系中任何一个可以生存下来的物种, 对生态系都有积极的作用。 各种生物形成了相互制约、相互依存、相对稳定 的关系。 在人类出现之后,一些与人类竞争资源或危及人 类健康的生物逐渐引起了人们的注意,并以人的经济 利益为标准,将这些生物贴上“有害生物”的标签
北京大学光华管理学院:《金融学》专业教学课件(PPT讲稿)01 金融工程引论(授课教师:唐国正)
文档格式:PPT 文档大小:347KB 文档页数:36
1.什么是金融工程? 2.金融创新的动机与社会价值 3.金融工程的创新标准 4.推动金融工程发展的因素 5.金融工程的应用领域 6.金融工程在非金融类公司层面的应用 7金融工程的理论基础与工具
中山大学:《基础会计学》第五讲 会计循环I:以商业为例
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:11
一、教学目的与要求 本讲以商业企业为例,阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习,要使学生: 1.了解会计循环的基本步骤; 2.掌握分析经济业务的基本方法; 3.理解期末账项调整的必要性和几类不同性质的调整账项的会计处理;
中山大学:《基础会计学》第二讲 会计事项与会计恒等式
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:1
选择题 1.专利权属于会计科目中的()类科目 A.资产B.负债C.收入D.所有者权益 2.企业赊销购买汽车一辆,价值20万元,这项业务属于()种经济业务
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)实验六 损益表的编制
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
【实验目的】 通过本次实验,掌握损益表的编制方法 【实验准备】 1、知识准备:理解和掌握有关损益表的含义、结构和编制方法(特别是多步式损益表) 2、资料准备:损益类帐户本期发生额表;多步式损益表1份
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:24
货币需求是指人们通过对各种资产的安全性、流动性和盈利性的综合衡量后所确定的最优资产组合中所愿意持有的货币量 1、从理论上说,人们对货币的需求大致可分为对交易媒介的需求和对资产形式的需求,但在现实生活中,这两类货币需求是相互交融的
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 外汇与汇率制度
文档格式:PPT 文档大小:367KB 文档页数:99
1、从静态的角度看,外汇是指以外币表示的可用于对外支付的金融资产。 2、用作外汇的货币必须具有充分的可兑性,这是指一种货币能够不受限制地兑换成其他国家的货币的特性。货币可按其可兑性程度分成3类:(1)完全的可自由兑换货币;(2)有限的或部分的可兑换货币;(3)不可兑换货币
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