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仪器分析是利用化学和物理原理及相关技术对物质的化学组成、状态和结构进行分析 试以取得相应化学信息的一门学科。通过本课程的学习,要求学生能基本掌握常规现代仪器 分析的原理和使用方法,并初步具备应用所学方法解决实际工作中遇到的问题的能力
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宁海县正学中学2012年高二第一学期第二次阶段性测试语文卷(苏教版)_浙江省宁海县正学中学2012-2013学年高二上学期第二次阶段性测试语文试题
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宁国中学2012年高一年级第二学期第一次段考语文试卷_安徽省宁国中学2011-2012学年高一第二学期第一次段考(语文)
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天津英华国际学校2009—2010学年度人教版高一第二学期语文月考试卷_天津英华国际学校2009——2010学年度第二学期
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人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数课件
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人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数课件(4)
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天津市武清区大良中学2012年高二下学期第一次月考语文试题_天津市武清区大良中学11-12学年高二下学期第一次月考 语文试题
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吉林省长春外国语学校2012年高一下学期第二次月考语文试卷(人教版)_吉林省长春外国语学校2011-2012学年高一下学期第二次月考 语文
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认知实习是一个重要的专业实践教学环节。它对理论联系实际具有重要的作用和意义。 根据本专业的培养目标和教学计划的要求,学生在进行专业基础课和专业课学习以前,进行 一次认知实习,使学生接触社会,了解食品质量与安全的现状,进一步明确将来专业基础课 和专业课的学习方向、必须掌握的理论知识、必须具备的个人素质
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台州中学2012年高一第二学期期中试题(苏教版)_浙江省台州中学2011-2012学年高一下学期期中试题语文
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