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西南大学资源学院:《污染生态学》课程教学课件_第二章 污染物的生态过程
文档格式:PDF 文档大小:3.23MB 文档页数:77
生态系统中污染物的扩散-混合过程 生态系统中污染物的吸附-解吸过程 黏土矿物对污染物的晶体化学及固定过程 污染物的溶解-沉淀过程 污染物的络合-解离过程 污染生态系统中的烷基化过程 污染物的生物降解-合成过程 污染物的生物吸收-摄取过程 学污染物的生物积累-放大过程
北京大学:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)北大校风与精神
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
何为大学?大学何为? 学校是有目的、有计划、有组织地向学生系统传授社会规范、价值标准和知识技能的机构和 独立群体。 校园环境是在学校这一特定的文化氛围里,师生依据学校的特殊条件,在从事课内外的各项 活动中所创造的精神财富以及承载这些精神财富的规章制度、组织活动和物质形态
黑龙江八一农垦大学:《农业机械学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:30
一、农业机械的作业特点 《农业机械学》是农业机械化及其 自动化专业的主干课程,同时也是该 专业的特色课程。农业机械是机械工 程学科中的一个大门类,但是他与其 他通用机械有许多不同之处
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草地培育学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:7
1.本大纲是根据草业科学和动科专业本科教学计划和草地培育学教学基本要求而编写。 2.草地培育学课程是草业科学专业最重要的专业课之一,也是动物科学专业本科教学计 划中一门重要的基础专业课。本课程以草地生态系统为轴心,进而研讨草地的合理利 用、草地植被的改善和退化草地改良等理论与实践
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:21
1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
浙江工商大学:《生物技术综合大实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:258.3KB 文档页数:2
二十一世纪将是以分子生物学为代表的生命科学的世纪,分子生物学已成为生命科学的 基础学科之一,其基本理论和实验技术已渗透到生物学的各个领域并促进了一批新学科的兴 起和发展。以分子生物学为基础的基因克隆重组技术是现代生物技术的核心实验内容包括 目的基因的制备、克隆、表达和分离纯化等,使学生对现代生物工程的上、中和下游技术有 一个完整的概况
中国地质大学:《人机工程学》课程教学资源(PPT课件)第二章 人体测量及其应用
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:71
一、人机工程学 二、人体测量 三、人体尺寸 四、人体尺寸数据的应用 五、设施器物的人体尺寸适应性(高起专了解) 六、设计用人体模板(高起专了解) 七、中国地质大学安全工程系
武汉大学:《水力学》课程教学资源(教材讲义)第1章 绪论 Hydrostatics(主编:李大美、杨小亭)
文档格式:DOC 文档大小:548KB 文档页数:12
§1-1 水力学的任务与研究对象 §1-2 液体的主要物理力学性质 §1-3 作用在液体上的力 §1-4 水力学的研究方法
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第22章 病毒的基本性状
文档格式:PPT 文档大小:7.89MB 文档页数:42
病毒为非细胞结构型微生物,体积微小,无完整细胞结构,仅有一种核酸(RNA或DNA);严格细胞内寄生,只能在一定种类的活细胞中增殖,对抗生素不敏感,但对干扰素敏感。 第一节 病毒的大小与形态 第二节 病毒的结构和化学组成 第三节 病毒的增殖 第四节 病毒的遗传与变异 第五节 理化因素对病毒的影响 第六节 病毒的分类
聊城大学:《安全人机工程学 Safety Ergonomics》课程PPT课件讲稿(人机学)06 作业与疲劳
文档格式:PPS 文档大小:429KB 文档页数:59
教学目标: • 1、知道作业时人的生理变化特点,熟悉人体的生理学参数(耗氧量、摄氧量、需氧量、氧债、最大心输出量)的定义和计算方法; • 2、知道疲劳概念、分类、机理、症状; • 3、掌握疲劳的测量方法、疲劳的影响因素、疲劳的改善与消除。 教学内容: 第一节 作业时的生理变化 第二节 作业疲劳和恢复
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