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阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第八章 个性及其倾向性
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:12
个性:指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 需要:是人脑对生理和社会的需求的反映。 动机:是引起并维持人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力
北京理工大学:《工程力学》教学资源(PPT课件讲义)第二十三章 达朗伯原理
文档格式:PPT 文档大小:445KB 文档页数:27
23.1惯性力的概念 23.2达朗伯原理 23.3质点系达朗伯力系的简化 23.4动静法的应用举例 23.5定轴转动刚体的轴承附加动反力
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第二讲 C#知识回顾(张凡)
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:59
通过本次内容的学习,使同学们对已经学习过的C#的基础知识做一个全的回顾和复习,掌握重点内容的知识体系,为ASP.NET动态网页的开发奠定坚实的基础。 教学重点: 1、C#的循环控制结构。 2、C#常规控件的使用。 3、面向对象编程技术
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第二十二讲 TreeView控件(张凡)
文档格式:PPT 文档大小:249.5KB 文档页数:25
教学目的: 一、掌握TreeView控件的基本用法 二、利用TreeView控件实现导航功能 教学重点: 一、TreeView控件的动态添加和删除 二、利用TreeView控件实现导航功能
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学策略与学习方式
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:46
(一)教学策略的概念 教学策略的概念,突出强调教学组织实施的计 划性、互动性和学习理论基础。 广义的教学策略,是指在课程与教学目标确定 以后,依据学生的学习规律和特定的教学条件, 灵活机动地选择与组合相关的内容、媒体、评 价技术、组织形式、方法和各种手段等,以便 形成具有效率意义的特定教学方案的原理、原 则和方式。包括教学活动中的学习策略、教授 策略和师生互动的教学策略
北京石油化工学院:《大学物理》课程PPT教学课件(讲稿)第一篇 力学 第三章 小结与习题课
文档格式:PPT 文档大小:476KB 文档页数:30
一、动量、冲量、动量定理、动量守恒 二、功、动能定理、功能原理
普通高等专科教育机电类规划教材:《机械工程学》课程电子教案(PPT课件,第4版)第十一章 气压传动
文档格式:PPT 文档大小:961.5KB 文档页数:43
第一节 气压传动的工作原理、组成及优缺点 第二节 气动元件 第三节 气动基本回路及系统实例
安徽理工大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件)第十章 质点动力学基本方程
文档格式:PPS 文档大小:141.5KB 文档页数:4
10-1 动力学基本定理 10-2 质点的运动微分方程
中南林业科技大学:《大学物理》PPT教学课件 第四章 机械振动(4.1)简谐振动的动力学特征
文档格式:PPT 文档大小:472KB 文档页数:7
一、机械振动 物体围绕一固定位置往复运动. 二、其运动形式有直线、平面和空间振动
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 动机、情绪和归因
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:46
一、情绪 二、动机 三、归因
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