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《地质科技情报》:陆地热泉硅华研究进展与展望(成都理工大学:游雅贤、文华国、郑荣才、罗连超)
文档格式:PDF 文档大小:1.41MB 文档页数:14
尽管近年来地质学家对形成陆地热泉硅华的热源类型、硅华结构特征、共生矿物、同位素及微量元素特征微生物在成岩中的作用等方面做了不少研究,但由于热泉硅华沉积一成岩过程中受包括热储岩性、热泉水蒸发冷却、pH值改变、微生物生长等复杂外界条件影响,其形成环境、发育特征和控制因素等系列科学问题有待深入探讨
南京农业大学:《现代食品营养与安全 Modern Food Nutrition》课程教学资源(PPT课件)第二讲 食品营养学——营养学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:131
第一节 蛋白质 第二节 脂类 第三节 碳水化合物 第四节 能量 第五节 矿物质 第六节 维生素
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:谢金鲜)
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:16
一、 基本概念 1.药物(drug):是影响机体生理机能 及生化过程的化学物质,用以防治、诊 断疾病。也包括避孕药及保健药。 古代药物:植物、动物、矿物质及 加工品,都不是单纯的化学物质 现代药物:人工合成品、天然药物 的有效成分及生物制品
西北大学地质系:《岩浆岩岩石学》 第六章 三超基性岩类
文档格式:PPT 文档大小:4.7MB 文档页数:22
超基性岩和超镁铁质岩是两个不同的概念,前者是以SiO2 含量为依据命名的,后者是以富铁镁矿物而命名的,云S 数超镁铁质岩都是超基性岩。但某些超镁铁质岩如辉石岩、 角闪石岩等,其SiO2应属基性岩的范畴,但它们几乎不含长石 ,且常与橄榄岩等密切共生,因此一般放入超基性岩类中介 绍
《电厂燃料》课程教学资源(教案讲义)第一章 燃料的基础知识
文档格式:DOC 文档大小:165KB 文档页数:12
第一节煤的形成、组成和特性 一、煤的形成 煤是由古代植物形成的。植物分低等植物和高等植物两大类。在地球上储量最多的煤由 高等植物形成,统称为腐植煤,即现代被广泛使用的褐煤、烟煤和无烟煤等。高等植物的有 机化学组成主要为纤维素和本质素,此外还有少量蛋白质和脂类化合物等;无机化学组成主 要为矿物质
华北水利水电学院:《岩石力学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 岩石的物理性质
文档格式:PPT 文档大小:187.5KB 文档页数:20
第1章岩石的物理性质 1.1岩土体的特性: 岩土体是地壳的物质组成。岩体是地壳表层圈层,经建造和改造而形成的具一定组分和结构的地质体。岩石是由矿物的组成的,按成因岩石可划分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。成因类型不一样,差别也很大因此,工程性质极为多样。 (1)岩浆岩的性质 岩浆岩具有较高的力学强度,可作为各种建筑物良好的地基及天然建筑石料。但各类岩石的工程性质差异很大
动物科学专业:《家畜饲养学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:4
第一章绪论 第二章动物与植物的营养比较 第三章水的营养 第四章蛋白质营养 第五章碳水化合物营养 第六章脂肪营养 第七章矿物质营养
《土木工程地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 地质作用 Geological process(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:977KB 文档页数:42
土的工程地质特征 1、土(soil)是各种岩石矿物颗粒组 成的松散集合体. 2、土体(soil mass)是由一定的土体材料组成,具有一定的土体结构, 赋存于一定地质环境中的地质体
农业资源与环境专业:《地学基础》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业地学基础教学计划和教学大纲要 求为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验课程,使学生认识常见矿物、岩石,并更好的理解有关的课堂教学内 容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
长江大学:《固体废物处理与处置》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 煤系固体废物的处理与利用(粉煤灰、煤矸石)
文档格式:PPT 文档大小:588KB 文档页数:168
第一节粉煤灰粉煤灰是燃煤电厂排出的主要污染物,长期以来主要堆积于贮存场或直接排入江河中,不仅占用大量农田,据统计,仅我国已占用的农田达4万公顷),况且排送粉煤灰又浪费了珍贵的水电资源,更可惜的是排弃粉煤灰浪费了大量宝贵的矿物资源,它还通过水体污染侵害人们身体健康,给生态环境造成严重危害。第二节煤矸石
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