网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(418)
山东建筑大学:《结构力学》课程教学资源(教案讲义)第七章 结构位移计算
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:16
到上节课为止,我们把五种静定杆件结构的计算问题全讨论过了。我们知道内力计 算问题属强度问题→是结力讨论的首要任务
山东建筑大学:《结构力学》课程教学资源(教案讲义)第三章 静定梁与静定刚架
文档格式:DOC 文档大小:475.5KB 文档页数:16
一、概述 1、单跨静定梁的结构形式:水平梁、斜梁及曲梁简支梁、悬臂梁及伸臂梁。分析区别和应用外力:恒、活、风、雪、地震+反力(和四种约束有关) 2、3个内力分量的规定:图示(注:1、附加增量;2、成对出现:作用力与反作用力;
山东建筑大学:《结构力学》课程教学资源(教案讲义)第六章 位移法
文档格式:DOC 文档大小:405KB 文档页数:19
超静定结构两类解法: 力法:思路及步骤,适用于所有静定结构计算。结合位移法例题中需要用到的例子。 有时太繁,例。别的角度:内力和位移之间的关系随外因的确定而确定。→位移 法,E,超静定梁和刚架
《材料力学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 轴向拉伸与压缩
文档格式:PPT 文档大小:3.07MB 文档页数:96
2-1引言 2-2横截面上内力和应力 2-3拉压杆的强度条件 2-4拉压杆的变形胡克定律 2-5材料拉伸和压缩时的力学性能 2-6温度和时间对材料力学性能的影响 2-8拉伸、压缩超静定问题
《理论力学 Theoretical Mechanics——静力学》PPT教学课件(双语):第三章 平面一般力系 General Coplanar Force System
文档格式:PPT 文档大小:6.4MB 文档页数:98
3-1力线平移定理 3-2平面一般力系向一点简化 3-3平面一般力系的简化结果·合力矩定理 3-4平面一般力系的平衡条件和平衡方程 3-5平面平行力系的平衡方程 3-6静定与静不定问题的概念·物体系统的平衡 3-7平面简单桁架的内力分析
陕西师范大学:《自然地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 地壳运动及形变
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:49
一、地壳运动概说 由内力作用引起的地壳结构改变和地壳内部物质变位的运动。地壳运动的基本特征:普遍性、永恒性、缓慢性、方向性。新构造运动:发生在晚第三纪和第四纪的构造运动
陕西师范大学:《自然地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一讲 地壳运动及形变
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:49
一、地壳运动概说 由内力作用引起的地壳结构改变和地壳内部物质变位的运动地壳运动的基本特征:普遍性、永恒性、缓慢性、方向性新构造运动:发生在晚第三纪和第四纪的构造运动
陕西师范大学:《自然地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 大洋地貌
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:41
许多地貌形态可反映内力地质作用及形 成的地质构造的特点,称构造地貌。可分 为大地构造地貌、褶曲构造地貌和断层构 造地貌
《混凝土结构设计原理》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 按近似概率理论
文档格式:PPT 文档大小:529KB 文档页数:30
3.1.1结构上的作用 直接作用:荷载 间接作用:混凝土的收缩、温度变化、基础的差异沉降、地震等作用在结构上并使结构产生内力(如弯矩、剪力、轴向力、扭矩等)、变形、裂缝等作用称为作用效应或荷载效应
北方工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 静定结构的受力分析
文档格式:PPT 文档大小:5.04MB 文档页数:176
§3-1 梁的内力计算回顾 §3-2 静定多跨梁 §3-3 静定平面刚架 §3-5 静定平面桁架 §3-7 组合结构 §3-8 三铰拱
首页
上页
32
33
34
35
36
37
38
39
下页
末页
热门关键字
文献阅读
习题解答
和谐
文学基本原理
短路]
侦查原理论
云南农业大学
文明冲突
图论与代数
思维方法论
数字经济
生产与运行管理
热工基础及设备
企业组织与管理
培训开发与管理
排球
免疫学
礼记《大学》
老年医学
交通工程
建工项目管理
固体物理
工业控制计算机
工程造价课程设计
电路A
电磁法
地理讲座
单臂电桥
Web程序设计
C及C++语言与程序设计
ppt
c/c
《电路》
《水质工程学》]
c++面向程序设计
c+2
CAXA实体设计
chenshiqing 北京林业大学
COM原理与应用
CPA财务成本管理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
418
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有