§1 教学理论的发展 §2 美术观念的演变 §3 视觉认知与美术能力发展的研究 §4 儿童世界的变化

◼前言 ◼一 色彩美原理 ◼二 形式美原理

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 中国宋元时期美术和欧洲17-19世纪美术 第一节 中国宋元时期美术（公元960年——1368年）

第四节 中国佛教美术 第五节 伊斯兰教美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学课件（PPT讲稿）第七章 美、日、中国近现代美术、西方现代牌美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 中国宋元时期美术和欧洲17-19世纪美术 第二节 欧洲17——19世纪美术

呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学资源（教案讲义）第七章 美、日、中国近现代美术 西方现代派美术

《中小学美术教学论》课程教学资源（文献资料）留住美术的“根”——对小学美术教学中的非“美术”现象的透视

第一讲 美学与生活 第二讲 美学的形成和学科定位 第三讲 美学研究的对象 第四讲 美学研究的方法 第五讲 美学研究的目的//学期论文写作指导(略) 第六讲 美的本质 第七讲 审美发生论 第八讲 身体劳作与“手艺” 第九讲 审美经验 第十讲 优美和壮美 第十一讲 崇高和悲剧 第十二讲 喜剧 第十三讲 丑与荒诞 第十四讲 审美感受的心理机制 第十五讲 审美意识 第十六讲 审美判断 第十七讲 艺术审美 第十八讲 审美教育

第十一章细胞衰老与凋亡(1学时 一、细胞衰老(cellular agingcell或 enescence) 二、细胞凋亡(Apoptosis)