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《创新思维与现代设计》教学资源:OpenSceneGraph Quick Start Guide 快速入门指导(场景图形API的初步介绍)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.49MB 文档页数:150
[美] Paul Martz 著 王 锐 钱学雷 译 1 场景图形与 OpenSceneGraph 概述 2 建立一个场景图形 3 在用户程序中使用 OpenSceneGraph
西北农林科技大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 醛、酮、醌
文档格式:PPT 文档大小:849KB 文档页数:59
“化学是中心科学,在生物学和医学 中发生的每一件事都有它的化学基础。如 果你没有化学的思维,你就无法设计许多 实验。如果你不能制造分子,那么就会有 整个层次的实验被排除在你的思考之外”。 这是一种跨学科讨论的精神。位于美国南 加州的斯克利普斯研究所和加州大学、纽 约市的洛克菲勒大学以及伯克利的加州大 学都在进行着卓有成效的化学—生物学跨 学科研究
西北农林科技大学:《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源(PPT课件)第05章 编程思维与方法训练
文档格式:PPT 文档大小:711KB 文档页数:52
5.1 程序设计的一般方法 5.2 一般计算问题 5.3 穷举法求解问题 5.4 递推和迭代法求解问题 5.5 排序问题 5.6 查找问题
《大学计算机》实践教程(PPT讲稿)面向计算思维能力培养(Raptor程序设计)
文档格式:PPTX 文档大小:1.03MB 文档页数:84
1. 概述 2. Raptor基本程序环境 3. Raptor流程控制 4. Raptor数组及使用 5. Raptor子图和子程序的定义及调用 6. Raptor文件的使用 7. Raptor图形窗口基本操作
《C语言程序设计》课程教学资源:C程序设计新大纲
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
《C程序设计》是非计算机类专业必修的公共基础课程。通过该课程课程的目的及任务的学习,培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法,启发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。初步掌握结构化程序设计方法
《室内设计》课程教学资源(讲义)一部讲解室内设计的系列片
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
自从人类有了建筑活动,室内就是人们生活的主要场所, 并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展,室内环境的要求也在不 断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段,考虑周 围环境因素的作用,充分利用有利条件,积极发挥创作思维,创造一个既符合 生产和生活物质功能要求,又符合人们生理心理要求的室内环境
西安培华学院:本科毕业论文(设计)浅谈中国神话中的巫术表现(李鹏勃)
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:15
中国神话是一个庞杂的神话体系,其中包括上古神话、佛道宗教神话、民间神话故事与传说三大部分。这三大部分都在不同程度上表现出了巫术特征。巫术和宗教的关联充分体现在神话中。中国神话的巫术表现具体可以分为五点。这五点巫术表现很真实地反映了中国古人的种种思维特征和心理趋向
《家具设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)家具设计课件(概论)
文档格式:PPT 文档大小:13.33MB 文档页数:100
• 1、家具的概念? • 2、家具在室内环境中的作用? • 3、家具在室内环境中的功能? • 4、家具设计的程序与原则 • 5、如何进行创造性思维方法和创新设计
华东理工大学(华东理工学院):《化工过程分析与开发》课程教学资源(学习指导书)第三章 小型工艺实验研究
文档格式:PDF 文档大小:1.01MB 文档页数:13
了解小型实验研究工作的目的、任务和研究方法以及对化工工艺流程放大的影响;学会运用化学反应工程的理论认识对象的特征,并利用对象的特征设计合理的研究方案;掌握通过生产实践形成工程与工艺相结合的思维方法,通过在生产实践中遇到的工程问题的特殊性简化实验
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第一章 引言
文档格式:PDF 文档大小:256.54KB 文档页数:17
凡是学习了一种语言(不论是初级的还是高级的)程序设计课程并能编写一 些实用程序的人,也许都有这样一种体会,学会编程容易,但是要想编出好程序 难,因而很想学点如何设计良好算法的知识。一些著名的计算机学家在有关计算 机科学教育的论述中认为,计算机科学是一种创造性思维活动,其教育必须面向 设计。计算机算法设计与分析正是面向设计、处于核心地位的课程
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