江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.4 寄存器与移位寄存器 6.4.2 移位寄存器

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.4 寄存器与移位寄存器 6.4.1.2 基本寄存器

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.4 寄存器与移位寄存器 6.4.1.1 锁存器

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.4 寄存器与移位寄存器 6.4.1 寄存器

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.3 计数器 6.3.3 集成计数器功能分析及其应用 74LS193

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.3 计数器 6.3.3 集成计数器功能分析及其应用 集成计数器74161

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.3 计数器 6.3.3 集成计数器功能分析及其应用 74LS290

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.3 计数器 6.3.3 集成计数器功能分析及其应用 74HCT161

东华大学出版社：《光电信息技术》教材电子教案（PPT课件讲稿）第一章 光电信息技术物理基础 1.3.4/1.3.5采样保持器/模拟开关电路

第二章基本放大电路 自测题 一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:() (6)由于放大的对象是变化量,所以当输入信号为直流信号时,任何 放大电路的输出都毫无变化;()