舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念

复旦大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（讲义）第四讲 儿童心理行为发育

儿童保健 婴幼儿神经心理发育特点 青春期教育讲座 正确对待手淫 更年期保健

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）有寓意的故事——合作

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）人生的旅途

一、人生观的基本问题 二、理想与现实 三、人生过程与人生态度 四、人生价值及其评价 五、个人与集体

一、性与伦理 二、爱情与伦理 三、婚姻与伦理 四、家庭与伦理

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（课件讲义）媒体伦理（要点）

复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（扩展文献阅读）图像解释与荣格类型学研究

 人文素养与科学素养结合  知识与技能结合  职业素质和职业能力结合  法律观念和团队精神结合  自我完善与终身学习结合