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云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(期末考试试卷)
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:4
一、A型题(在每题的五个备选答案中,选出一个最佳答案,并将正确答案的序号填入题千后括号内。每小题1分,共20分) 1.中医诊断学基本原理与近代控制论的黑箱”理论相似之处是哪项 A.以常衡变B.诊法合参C.整体审察D见微知著E.司外揣内
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(实验大纲)
文档格式:DOC 文档大小:208KB 文档页数:8
1、达到学用结合,理论联系实际,加深理解,巩固中医诊断学基本理论知识。 2、通过实验让学生熟悉中医诊断学基本实验方法和技能,培养学生科学实验能力,训练学生的综合操作和分析能力,为今后的学习及开展科研工作创造条件。 3、进一步提高学生的中医诊断素质,激励学生发现知识的局限性,主动自学、积极思考,不断完善知识结构
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:134.5KB 文档页数:52
《中医诊断学》是根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨 别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门科学。它是中医专业课程体系 中的主要课程,是中医学各专业的一门必修专业基础课,是基础理论与临床各 科之间的桥梁课
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 八纲辨证
文档格式:PPT 文档大小:322.5KB 文档页数:35
八纲辨证的基本概念 八纲 指表、里、寒、热、、实、阴 、阳八类辨别疾病的纲领 >运用八纲作为证候归类的纲领,对病情资 料进行综合分析,辨别病位浅深、病性寒 热、邪正斗争盛衰和病证类别,以作为辨 证纲领的方法
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 舌诊
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:56
第一节 舌诊概说 第二节 望舌质
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 病性辨证
文档格式:PPT 文档大小:412.5KB 文档页数:154
病性辨证,就是在中 医理论指导下,对病人所表现的各种症状、体征等进行分析、综合,从而确定疾病当前证候性质的辨证方法
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 脉诊
文档格式:PPT 文档大小:634.5KB 文档页数:69
脉诊定义:医生用手指切按患者特定 部位的动脉,依应指形象了解病情, 辨别病证的诊察方法。 历史渊源:公元五世纪扁鹊、《内经 》“三部九候”、《难经》“独取寸 口”、张仲景“平脉辨证”、西晋王 叔和《脉经》为现存最早脉诊专著。 学习方法:熟悉基本知识、掌握基本 技能,反复训练,仔细体会
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 问诊
文档格式:PPT 文档大小:742.5KB 文档页数:69
第一节问诊的意义及方法 第二节问诊的内容 第三节问现在症
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(鲁法庭)
文档格式:PPT 文档大小:918.5KB 文档页数:21
绪论 诊断的概念:诊断就是通过多病人的询问,检查,以掌握病情资料,从而对病人的健康状态合病变望、闻、问、切、检测的本质进行辨识,并对所患病、证作出概括行判断
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)辨胃肠病证候
文档格式:PPT 文档大小:628KB 文档页数:21
胃气虚证 胃气虚证:是指胃气虚弱,胃失和降,以胃脘隐痛或痞胀、喜按,食少等为主要表现得虚弱症候
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