山东大学基础医学院：《生理学 Physiology》课程资源_教学大纲（临床医学、口腔医学、预防医学五年制学生使用）

1.掌握植物必需矿质元素的判断方法; 2、学会植物营养诊断原理与技术 3.提高植物肥料利用效率的技术途径

复旦大学：《生理学》精品课程【试卷分析】2017～2018学年第二学期期中考试

第一节 生理学的研究对象和任务 第三节 生理功能的调节 第四节 体内的控制系统 第二节 机体的内环境

通过本章的学习,掌握细胞膜的物质转运功能、细胞的跨膜信息传递功能、细胞的兴 奋性和生物电现象、肌细胞的收缩功能等

第十三章植物的抗性生理 一、英译汉(Translate) 1、 stress tolerance 2、 ermanent wilting 3. heat-shock protein 4、 antifreeze protein

1概念 2雄性生殖生理 3雌性生殖生理 4生殖激素的分泌调节

锦州医科大学：《口腔解剖生理学》课程教学课件（讲稿）第二章 牙体解剖生理 第八节 牙体形态生理意义

1.概述 2.雄性生殖生理 3.雌性生殖生理

第一节 血液的组成和理化特性 第二节 血细胞生理 第三节 生理性止血 第四节血型与输血原则