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《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)附录一 GIS的计算机基础
文档格式:DOC 文档大小:2.23MB 文档页数:21
本章讲述了掌握GIS功能所需要的计算机基础知识,包括: 1)计算机组成原理:简单概述了计算机的发展历史,介绍了计算机的硬件组成, 重点是各种输入/输出设备,这是GIS数据录入和制图输出所必需的,此外,虚拟 现实设备——包括数字手套、头盔显示器的介绍将有助于理解数字地球部分的虚拟 现实技术
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第七章 空间数据管理
文档格式:DOC 文档大小:647KB 文档页数:28
本章首先介绍空间数据库、与一般数据库的比较,以及空间数据库的存储方 然后介绍了GIS中两种重要的数据结构:栅格结构和矢量结构,以及其具体的存 储方式,然后比较了两种结构的特点,并给出了其相互转换算法。 最后介绍了空间检索中常用的技术——空间索引,介绍了一些常用的空间索引方 式,如BSP树、R树、CELL树等;以及空间数据的查询功能
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十章 空间建模与空间决策支持
文档格式:DOC 文档大小:510.5KB 文档页数:33
本章介绍了“更高层次”的GIS分析功能,第一节讲述了如何利用基本的 分析,如缓冲区、叠加分析,进行组合,以完成特定的功能。 后面几节分别介绍了空间决策支持系统、专家系统、数据仓库、元胞自动机和空间 定位和配置方面的知识,这些内容,或者在其它的领域已经成熟,或者属于新兴的 领域。在GIS的支持下,实现相关功能,并将其应用于空间分析,可以解决更为 复杂的空间问题
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第九章 数字地形模型(DTM)与地形分析
文档格式:DOC 文档大小:950KB 文档页数:22
DEM和DTM主要用于描述地面起伏状况,可以用于提取各种地形参数, 如坡度、坡向、粗糙度等,并进行通视分析流域结构生成等应用分析。因此, DEM在各个领域中被广泛使用。 DEM可以有多种表达方法,包括网格、等高线、三角网等,本章同时介绍了这些 表达方法之间的相互转换算法,如由三角网生成等高线,网格DEM生成三角网等 等
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)参考文献
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:6
参考文献 1.书和专著 [德]阿赫特纳(王兰生译),地理学——它的历史、性质和方法,1997,北京:商务印 书馆 [俄]K.A.萨里谢夫(李道义译),地图制图学概论,1982,北京:测绘出版社 美]A.H.罗宾逊,R.D.塞尔,J.L.莫里逊,P.C墨尔克(李道义、刘耀珍译),地图 学原理,1989,北京:测绘出版社
《建筑工程测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(朱林)
文档格式:PPT 文档大小:4.08MB 文档页数:19
•测量学与制图学统称为测绘学。•测绘学研究的对象是地球整体及其表面和外层空间中的各种自然物体和人造物体的有关信息。•它研究的内容是对这些与地理空间有关的信息进行采集、处理、管理、更新和利用。•传统的测量学研究的对象是地球及其表面,但随着现代科学技术的发展,它已扩展到地球的外层空间,并且已由静态对象发展到观测和研究动态对象;同时,所获得的量既有宏量,也有微量
《农业信息技术》课程教学资源(讲义,共八章)
文档格式:PDF 文档大小:5.64MB 文档页数:261
第一章 信息技术发展概述 第二章 农业信息采集 第三章 农业数据处理 第四章 地理信息系统 第五章 作物生长模型 第六章 农业专家系统 第七章 精确农业技术 第八章 农业信息网络
《网络与信息安全》课程教学资源:复习题与习题
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:50
1.计算机网络是地理上分散的多台(C)遵循约 定的通信协议,通过软硬件互联的系统。 A.计算机 B.主从计算机 C.自主计算机D.数字设备 2.密码学的目的是(C)。 A.研究数据加密B.研究数据解密 C.研究数据保密D.研究信息安全
《土壤地理学》课程电子教案(讲稿)第10章 现代土壤调查技术与土壤信息系统
文档格式:PDF 文档大小:1.36MB 文档页数:48
10.1 土壤地理调查 10.2 遥感技术在土壤调查中的应用 10.3 土壤-土地数字化数据库(SOTER) 10.4 土壤数据库简介 10.5 中国土壤系统分类自动检索系统
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 管理营销信息和衡量市场需求
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:70
目前发展趋势使营销信息的需要比过去任何时候更为强烈: 从地方营销发展到全国营销和国际营销:当公司扩大它们地理上的市场覆盖面时,经理们就需要比从前更多的市场信息
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