石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（PPT讲稿）第一讲 教育研究方法绪论

石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第9次 分析资料的方法——扎根理论（2/2）

石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第8次 分析资料的方法——扎根理论（1/2）

石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第7次 收集资料的方法——访谈

一、教学目标: 1.了解主板的基本知识和结构 2.学会鉴别、选购主板的方法。 3.掌握主板南北桥芯片组在主板中所起的作用。 4.掌握依据CPU合理选配主板的方法

一、社会科学研究的类型 二、定量研究和质性研究的区别 三、如何访谈

第一节 文献检索与教育科学研究 第二节 教育文献检索的过程及方法 第三节 文献的积累与整理

第一节 教育研究方法的概念、特征及体系 一、教育研究的相关概念 二、教育研究的特征 三、教育研究方法体系 第二节 教育研究的意义 第三节 教育研究方法的历史发展 第四节 教育研究中的认识论问题 第五节 教育研究的过程与分类  教育研究的过程  教育研究的分类 第六节 教育研究中的道德规范

数据结构是一门研究数据的逻辑关系、存储方法和基本运算的一般方法的学科

一、了解主板的基本知识和结构 二、学会鉴别、选购主板的方法 三、掌握依据CPU合理选配主板的方法