网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(609)
兰州交通大学:《水力学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第3章 水动力学理论基础
文档格式:PDF 文档大小:11.9MB 文档页数:87
§3-1描述液体运动的两种方法 §3-2研究液体运动的若干基本概念 §3-3恒定总流的连续性方程 §3-4能量方程 §3-5能量方程应用举例 §3-6实际液体恒定总流的动量方程 §3-7恒定总流的动量方程应用举例
《51单片机及其应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 I2C串行总线的组成及工作原理
文档格式:PPT 文档大小:340.5KB 文档页数:29
8.1 I2C串行总线的组成及工作原理 8.2 80C51单片机I2C串行总线器件的接口
上海杉达学院:《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第34章 货币政策和财政政策
文档格式:PPT 文档大小:3.1MB 文档页数:46
利率效应如何解释总需求曲线的斜率 中央银行如何利用货币政策来移动总需求曲线(AD) 财政政策通过哪两种方式来影响总需求 人们对于使用积极稳定政策来稳定经济有哪些争论?
广州白云国际机场迁建工程案例
文档格式:PPT 文档大小:439KB 文档页数:56
1 广州白云国际机场迁建工程总进度纲要编制说明 2 广州白云国际机场迁建工程总进度纲要 3 广州白云国际机场迁建工程总进度纲要编制用表
《计算机组成原理》课程教学课件(PPT电子教案)第五章 I/O子系统(5.2)总线
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:5
第二节总线 5.2.1总线定义、特点和实体 1.定义:一组能为多个部件分时共享的信息传送线路。 2.特点:分时、共享。 通常作法:发送部件通过0C组件或三态门分时发送信息,由打入脉冲将信息送入指定接收部件
武汉理工大学出版社:普通高等教育“十二五”规划教材《发电厂及变电站电气设备》课程电子教案(PPT课件)11 电气总布置
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:49
11.1 主变场地布置 11.2 电气总布置 11.3 发电厂(变电站)电气总布置实例
《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 样本及抽样分布
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:65
第1节 总体与样本 第2节 统计量与常用统计量 第3节 抽样分布 第4节 单个正态总体的抽样分布 第5节 两个正态总体的抽样分布
《微机原理》课程教学资源(PPT课件)第2章 微处理器与总线
文档格式:PPT 文档大小:387.2KB 文档页数:74
微处理器的功能和结构 8088/8086微处理器 特点 主要引线功能和内部结构 内部寄存器 实地址模式下的存储器寻址 总线时序 总线
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章(8.2)判别分析
文档格式:PPT 文档大小:433.5KB 文档页数:21
在许多自然科学和社会科学的研究中,经常会遇到 需要判别的问题。例如一个病人肺部有阴影,大夫要判 断他是肺结核、肺部良性肿瘤还是肺癌。这里,肺结核 人、肺部良性肿瘤病人以及肺癌病人组成三个总体,病 人来源于三个总体之一,判断分析的目的是通过人的指 标(阴影大小、阴影部位、边缘是否光滑等)来判断他 应该属于哪个总体(即判断他生的是什么病)
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 新民主主义革命理论
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:88
第一节 新民主主义革命理论的形成 一、近代中国国情和中国革命的时代特征 二、中国革命经验的概括和总结 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 一、新民主主义革命的总路线 二、新民主主义革命的基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验 一 新民主主义革命的道路 二 新民主主义革命的三大法宝 三 新民主主义革命理论的意义
首页
上页
33
34
35
36
37
38
39
40
下页
末页
热门关键字
医用数理统计
临床外科
遗传育种
医院信息系统
危机
市场营销学
食品卫生
诗词鉴赏
计算机学
杜晓惠
pdf教材
LINUX管理与应用
*高数
. 4 计算
磺化反应
化工设备
高频技术
概率论与统计
多元统计应用分析
从迪庆到普洱 气候不同
材料计算
YANNAN LU北京师范大学
VF应用基础
SOCIAL
pvt关系
PPT]
ppt
pdf教材宏观经济学
n/a
MATLAB系统仿真
MATHCAD数学实验
.ppt
HTML
e
fa
FLASH设计基础
《诊断学》《内科学》
(中外)电影史
C语言设计
A2
搜索一下,找到相关课件或文库资源
609
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有