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成都纺织高等专科学校染化与环境工程系:《有机化学》第一讲 绪论
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:6
有机化学是一门研究有机化合物结构和性能、合成原理 和方法等的基础理论学科。有机化学基础知识和纺织工业的 联系十分紧密,特别是纺织品的染整加工生产。 纺织工业从纺丝、纺纱、织布、印染至成品的各道加工 工序中,都要用到各种辅助的化学品,以提高纺织品质量、 改善加工效果、提高生产效率、简化工艺过程、降低生产成 本,赋予纺织品各种优异的应用性能
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)叶
文档格式:DOC 文档大小:224KB 文档页数:4
1。叶为茎上的侧生器官。由茎尖分生区形成叶原基,经顶端生长、边缘生长和居间生长发育而成.由于叶的功能和所处环境不同,叶的可塑性很大. 2。.叶由叶柄、叶片和托叶组成,有完全叶和不完全叶之分.单子叶植物叶由叶鞘和叶片组成.
资源与环境专业教学:《地图学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:6
要求学生掌握地图的数学基础,了解如何进行地图概括,熟悉地图符号和地图表示,明确普 通地图和专题地图的特征及编制原理,认识几种先进的制图手段
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第七章 非侵染性病害
文档格式:PPT 文档大小:11.36MB 文档页数:53
植物非侵染性病害 (noninfectious disease)是由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病,或由于生长环境中有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害。 没有病原生物的侵染,在植物的不同个体间不能互相传染,又叫非传染性病害或生理性病害。 第一节 物理因素 一、温度不适 二、水分、湿度不适 三、光照不适 四、其它因素 第二节 化学因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断
华北水利水电学院:《水分析化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 原子吸收光谱法
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:89
第一节 基本原理 第二节 仪器 第三节 干扰及消除方法 第四节 分析方法 第五节 灵敏度与检出限 第六节 原子荧光光谱法
农业专业:《耕作栽培学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:151KB 文档页数:10
课程简介 本课程为农学门类非农学专业本科生的专业基础课。分为耕作和作物栽培两部分,耕作 部分主要讲作物耕作的一般原理和基础知识,重点讲授常用的水旱田耕作方法和发展动态。 作物栽培部分主要讲授小麦、水稻、玉米大豆等作物的生长发育规律及其环境的关系;实 际生产中的技术环节和栽培技术要点。重点介绍当前作物生产中应用的主要技术。要求学生 掌握主要作物实际生产中的技术环节和耕作栽培技术要点,为学习植物保护专业课搭建良好 的背景和平台
农业专业:《园艺学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:9
《园艺学》是农学、植保专业的选修课程。《园艺学》以园艺作物为研究对象,以探索其 生长发育规律为主要内容,了解并掌握土壤、气象条件的变化规律及其控制原理,利用现代 化的生物科学理论和先进的管理技术来协调园艺作物、土壤、气象三者的关系,努力创造适 宜园艺作物生长的环境条件作为主要目标,以获得高产优质、无污染的园艺作物产品为最终 目的
《食品卫生原理》课程参考教材(第四版)第一章 卫生与食品工业
文档格式:PDF 文档大小:276.07KB 文档页数:55
随着食品工业规模化与多样化的发展 卫生操作也随之复杂起来 生产操作的现代化和规 模化要求雇员能成为有效卫生操作的执行者 即不但知道如何执行卫生操作 而且知道怎样才能 达到卫生要求 并维持良好的卫生环境 只有理解有关卫生操作的原理并具有生物学基础的雇员 才能成为有效卫生操作的执行者
海南大学:《农业微生物学》课程教学课件 Agricultural Microbiology(PPT完整讲稿,共八章,含绪论)
文档格式:PPTX 文档大小:27.49MB 文档页数:520
绪论 第一章 原核生物 第二章 真核微生物 第三章 病毒 第四章 微生物的营养 第五章 微生物的能量代谢 第六章 微生物的生长和环境条件 第七章 微生物在自然界物质循环中的作用 第八章 微生物农药
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 膜法
文档格式:PPT 文档大小:409.5KB 文档页数:20
14.1微滤与超滤 14.11微孔过滤原理与装置 微滤与超滤都是在压差推动力作用下的筛孔分离过程。一般用来分离分子量大于500的溶质、胶体、悬浮物和高分子物质
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