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教学目的:通过本课程的学习,使学生掌握传统的软件工程方法学,并掌握需求分析、系统设计、测试、集成和管理等一系列技术。 要求:按软件工程化的标准规范分析、设计、建模和编程;准备好每一堂课的讲义;围绕案例引导学生掌握知识点;加大实验力度,强化工程化训练。 难点:分析到建模;设计到设计建模; 重点:各种建模方法的理论与具体应用,特别是结构化方法;
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清华大学:《软件工程》课程教学资源(实例)图书管理系统_详细设计说明书
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《土木工程应用软件》课程教学资源(MIDAS网络培训资料)06-midas Gen减震和隔振分析设计_20170629- midas Gen减震和隔振的分析设计原理
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上海交通大学:《土木工程应用软件》课程教学资源(初级例题)钢结构优化分析及设计
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一. 网页制作基本概念 二. 网站设计基本步骤 三. 网页制作常用软件 四. HTML基础 五. Dreamweaver网页制作 六. FrontPage网页制作
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清华大学:《软件工程》课程教学资源(图书管理系统)概要设计说明书
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《软件工程》课程教学资源(项目开发文档)4.概要设计阶段——组装测试计划
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§26.1 程序设计基础 §26.2 简单程序 §26.3 程序变量 §26.4 控制程序 §26.5 多程序文件 §26.6 子程序
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国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”软件开发与应用专业Visual Basic程序设计期末试题(1月)
文档格式:DOC 文档大小:228.5KB 文档页数:38
清华大学:《软件工程》课程教学资源(图书管理系统)详细设计说明书
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