网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8110)
复旦大学:《VLSI设计》课程教学资源(设计报告)CMOS运算放大器设计优化方法研究(唐长文)
文档格式:PDF 文档大小:580KB 文档页数:45
复旦大学:《VLSI设计》课程教学资源(设计报告)CMOS运算放大器设计优化方法研究(唐长文)
复旦大学:《通信系统混合信号VLSI设计》课程教学资源(设计报告)全差分运算放大器设计(唐长文、菅洪彦)
文档格式:PDF 文档大小:562.54KB 文档页数:19
复旦大学:《通信系统混合信号VLSI设计》课程教学资源(设计报告)全差分运算放大器设计(唐长文、菅洪彦)
《国际会计准则》第17号租赁会计
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:8
1.本号准则适用于对租赁业务的会计处理。 2.本号准则不涉及以下特殊类型的租赁: (1)开采或利用诸如石油、天然气、木材、金属以及其他矿产权之类的自钱资源的租赁协议;和
《计量经济学》第六章 联立方程计量经济模型理论方法 Theory and Methodology of Simultaneous-Equations Econometrics Model §6.1 问题的提出
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:13
一、本章是课程的重点内容之一。通过教学,要求学生达到: 二、了解(最低要求):线性联立方程计量经济学模型的基本概念,线性联立方程模型的矩阵表示,有关模型识别的概念和实用的识别方法,几种主要的单方程估计方法(间接最小二乘法、工具变量法、两阶段最小二乘法)的原理与应用
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(电子技术基础实验教学)实验指导书(共十一个实验)
文档格式:DOCX 文档大小:478.21KB 文档页数:30
>>4.1 示波器的使用>>4.2 函数发生器、晶体管毫伏表的使用>>4.3 直流稳压电源、万用表的使用 >>4.4 叠加定理的验证>>4.5 一阶电路时域响应的测量>>4.6 串联RLC电路时域响应的测试 >>4.7 正弦稳态时R、L、C电压电流相位关系的测试>>4.8 RC低通滤波器的设计与测试 >>4.9 二阶RC高通滤波器的设计与测试>>4.10 RLC串联谐振电路>>4.11 RC带通滤波器的设计与测试 一、实验目的
东北财经大学出版社:《会计职业道德》PPT课件_第四章 会计职业道德规范(上)
文档格式:PPT 文档大小:261KB 文档页数:28
理解依法理财、诚实守信和客观公正三个基本会计职业道德范畴的涵义;掌握依法理财的意义、诚实守信涵义和客观公正的实质,了解会计人员怎样做到依法理财、诚实守信、客观公正
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第十章 轴
文档格式:DOC 文档大小:713KB 文档页数:11
1、教学目的:了解轴的功用、分类及常用材料及热处理,掌握轴的结构设计方法 2、重点与难点: 重点:轴的结构设计 难点:轴的结构设计应考虑的问题 3、教学手段与方法:多媒体与板书结合
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 FIR DF有限长数字滤波器的设计
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:91
一、HRDF的特点 1、DF的设计依托AF的设计,有图表可查,方便简单。 2、相位的非线性
《Visual Foxpro》第十三章 报表与标签设计
文档格式:PPT 文档大小:779.5KB 文档页数:40
13.1报表设计 13.2标签设计
《Visual Foxpro》第七章 查询与视图设计
文档格式:PPT 文档大小:503KB 文档页数:34
7.1查询设计 7.2视图设计
首页
上页
363
364
365
366
367
368
369
370
下页
末页
热门关键字
测绘工程
山西职工医学院
汽车优化设计
pdf有机化学
组织结构设计
组织管理
住宅设计原理
整体形象设计
运输经济学
运动生物力学
语言社会学
医学微生物
冶金原理
选择
现象
物资管理
通信原理实验
气压
南京中医药大学
磨削原理
模式识别原理
历新建
经济管理
教学组织与设计
分离系统]
二维
儿科
多媒体制作与应用
电子云
北京汇佳职业学院
WindowsPhone界面设计
WincowsCE程序设计
Swf
SAS软件分析
ppt
PCB设计]
Logistic回归分析
1:2
《实验动物遗传学》
Linux网络操作系统
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8110
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有