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浙江农林大学(浙江林学院):《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 传染与免疫 9.3 第三讲 特异性免疫
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:11
浙江农林大学(浙江林学院):《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 传染与免疫 9.3 第三讲 特异性免疫
浙江农林大学(浙江林学院):《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 传染与免疫 9.2 第二讲 非特异性免疫
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:20
浙江农林大学(浙江林学院):《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第九章 传染与免疫 9.2 第二讲 非特异性免疫
广州中医药大学内科教研室:疟疾
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:20
定义:疟疾为感受疟邪,邪正交争所致,以寒战壮热、头痛、汗出,休作有时为特征的传染性疾病
《数学模型系列》课程教学资源(PPT讲稿)SARS传播的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:55
SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重 急性呼吸道综合症, 俗称:非典型肺炎)是21世纪第 一个在世界范围内传播的传染病。SARS的爆发和蔓 延给我国的经济发展和人民生活带来了很大影响,我 们从中得到了许多重要的经验和教训,认识到定量地 研究传染病的传播规律、为预测和控制传染病蔓延创 造条件的重要性。请你们对SARS 的传播建立数学模 型,具体要求如下:
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 预防和控制医院感染(9-4)隔离技术
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:10
隔离的概念 是指将传染病病人、高度易感人群安置在指定的地方,暂时避免和周围人群接触
《兽医临床诊断学》课程教学课件(PPT讲稿)第二十七章 群发性疾病的诊断
文档格式:PPT 文档大小:968.5KB 文档页数:16
传染病的诊断 寄生虫病的诊断 营养代谢病的诊断
广州医学院:《头颈外科学》课程教学资源(讲义)扁扃桃体炎
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
一、腭扁桃体的急性非特异性炎症 三、常见。有传染性、散发性 四、主要致病菌:乙型溶血型链球菌
河南农业大学:《动物微生物学》课程教学资源(教案讲稿)第七章 细菌的致病性与传染
文档格式:DOC 文档大小:156.5KB 文档页数:11
河南农业大学:《动物微生物学》课程教学资源(教案讲稿)第七章 细菌的致病性与传染
西安石油大学理学院:《数学模型与数学实验》课程教学资源(PPT课件)第五章 微分方程模型
文档格式:PPT 文档大小:817.5KB 文档页数:31
5.1 传染病模型 5.2 经济增长模型 5.3 人口预测和控制 5.4 万有引力定律的发现
浙江大学医学院:《医学真菌学 Medical Mycology》课程教学课件(PPT讲稿)Basic characteristics of fungi
文档格式:PPT 文档大小:4.58MB 文档页数:69
真菌的特征 Basic characteristics of fungi 真菌传染病 Fungal Infectious diseases
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