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河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第二十二讲 TreeView控件(张凡)
文档格式:PPT 文档大小:249.5KB 文档页数:25
教学目的: 一、掌握TreeView控件的基本用法 二、利用TreeView控件实现导航功能 教学重点: 一、TreeView控件的动态添加和删除 二、利用TreeView控件实现导航功能
山东大学:《高频电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 频谱搬移电路(4.2)振幅调制电路
文档格式:PPT 文档大小:806KB 文档页数:25
一、模拟乘法器调幅电路 模拟乘法器是低电平调幅电路的常用器件,与工它不仅可以实现普通调幅,也可以实现双程边带调幅与单边带调幅
《数据结构与算法》第2章 线性表
文档格式:PPT 文档大小:831KB 文档页数:65
2.1 线性表的类型定义 2.2 线性表的顺序表示和实现 2.3 线性表的链式表示和实现 2.4 一元多项式的表示及相加
《C语言(C++)程序设计》第5章 函数与预处理
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:67
在第一章中已经介绍过,C源程序是由函数组成的。 虽然在 前面各章的程序中都只有一个主函数main(),但实用程序往往由 多个函数组成。函数是C源程序的基本模块,通过对函数模块的 调用实现特定的功能。C语言中的函数相当于其它高级语言的子 程序。C语言不仅提供了极为丰富的库函数(如Turbo C,MS C 都提供了三百多个库函数),还允许用户建立自己定义的函数。 用户可把自己的算法编成一个个相对独立的函数模块,然后用调 用的方法来使用函数。 由于采用了函数模块式的结构,C语言易于实现结构化程 序设计。使程序的层次结构清晰,便于程序的编写、阅读、调试
21世纪高等院校规划教材:《网页设计与制作实用技术》PPT教学课件_第十四章 利用ASP实现交互功能
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:39
第14章利用ASP实现交互功能 通过本章学习,应该掌握以下内容: 1.ASP基础知识 2.ASP的应用程序 3.ASP的内置对象
清华大学:《计算机程序设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 程序控制结构
文档格式:PPT 文档大小:406KB 文档页数:40
学习目标 1.了解结构化程序设计的一般概念 2.熟悉顺序结构、分支结构与循环结构等三种程序流程控制结构 3.掌握C语言实现分支结构的if语句与 switchi语句,能熟练应用if语句与 switch语句编写程序 4.掌握C语言实现循 while环结构的语句、for语句与do- -while语句,能熟练应用这三种循环控制结构编写程序 4.了解三种循环结构的关系,掌握在循环结构中控制程序流程转移的方法
《马克思政治经济学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 商品和货币(1.3)价值规律
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:16
价值是商品经济中的核心范畴,商 品的运动实质上的价值的运动,因此, 有关价值决定和价值实现的规律成为支 配商品经济运动的基本经济规律。 学习和了解价值规律就是了解商品 经济条件下,如何实现商品生产者之间 的经济联系
安徽工程科技学院:《计算机控制技术》PPT教学课件 第5章 应用程序设计和实现技术——抗干扰技术(陈进)
文档格式:PPT 文档大小:5.04MB 文档页数:121
5.1 干扰的来源与传播途径 5.1.1 干扰的来源 5.1.2 干扰的传播途径 5.2 硬件抗干扰措施 5.2.1 串模干扰的抑制 5.2.2 共模干扰的抑制 5.2.3 长线传输干扰的抑制 5.2.4 信号线的选择与敷设 5.2.5 电源系统的抗干扰 5.2.6 接地系统的抗干扰 5.3 软件抗干扰措施 5.3.1 指令冗余技术 5.3.2 软件陷阱技术 5.4 程序运行监视系统 5.4.1 Watchdog Timer工作原理 5.4.2 Watchdog Timer实现方法
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:502KB 文档页数:49
5.1 循环的概念 5.2 用while语句和do-while语句实现循环 5.3 用for 语句实现循环 5.4 循环的嵌套 5.5 用break语句和continue语句改变循环状态 5.6 几种循环的比较 5.7 程 序 举 例
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:492KB 文档页数:42
4.1 关于算法 4.2 条件判断 4.3 用if语句实现选择结构 4.4 利用switch语句实现多分支选择结构 4.5 程序举例
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