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南京农业大学:《生物统计与田间试验》课程教学资源(PPT课件)第十二章 单因素试验的统计分析
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:103
第一节 对比法和间比法试验的统计分析 第二节 完全随机和随机区组试验的统计分析 第三节 拉丁方试验的统计分析 第四节 试验处理的合并比较
《妇产科学》课程教学资源(实习指导)
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:9
一、学习目的 l、培养同学全心全意为人民服务的思想。 2、贯彻预防为主的方针,明确妇幼保健工作的重要意义。 3、通过学习使同学了解妇产科专业知识,加深对理论学习的理解,并初步具有认识和处理妇产科常见病的能力
《计算机系统概论》第三讲 中央处理器(陈天洲)
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:17
中央处理器(CPU ,Central Processing Unit)是计算机内部对数据进行处理, 并对过程进行控制的部件。中央处理器 (CPU)主要由算术逻辑运算单元(ALU, Arithmetic Logic Unit)和控制单元 (Control Unit)组成
深圳职业技术学院:《楼宇自动化技术》第三章 直接数字控制器
文档格式:PPT 文档大小:724KB 文档页数:22
一、数字直接控制器定义 直接数字控制器DDC(Driect Digital Controller)又称下位机所有的控制逻辑均由微信号处理器,并以各控制器为基础完成
《A Really Friendly Guide to Wavelets》课程教学资源(书籍文献)第3章 小波与小波变换
文档格式:PDF 文档大小:1.57MB 文档页数:30
小波是近十几年才发展起来并迅速应用到图像处理和语音分析等众多领域的一种数学 工具,是继 110 多年前的傅立叶(Joseph Fourier)分析之后的一个重大突破,无论是对古老的 自然学科还是对新兴的高新技术应用学科都产生了强烈冲击。 小波理论是应用数学的一个新领域。要深入理解小波理论需要用到比较多的数学知识
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第四章 教学评估及其方法(4.1)教学评估概述
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
一、教学评估的意义 所谓教学评估就是对教学效果进行价值上的估量和评判。具体地 说,它是依据预定的教学目标,通过教学测量等手段,广泛地收集信 息,并运用恰当的信息处理技术,获取可靠的证据,对教学效果、教学 任务完成情况,以及学生学习的质量和发展水平进行分析,作出估量与 评判
《计算机维护与维修》第1章 电脑基本常识
文档格式:PPS 文档大小:126.5KB 文档页数:14
1.1有关电脑的基本概念 1.1.1什么是电脑 计算机就是能根据给定程序自动由电子线路实现运算和处理信息,并具有数据输入、输出及记忆功能的电子系统设备
《C语言教程》教学资源(讲义)第十章 指针
文档格式:DOC 文档大小:517.5KB 文档页数:38
指针是C语言中广泛使用的一种数据类型。运用指针编程是C语言最主要的风格之一。 利用指针变量可以表示各种数据结构;能很方便地使用数组和字符串;并能象汇编语言一样 处理内存地址,从而编出精练而高效的程序。指针极大地丰富了C语言的功能。学习指针是 学习C语言中最重要的一环,能否正确理解和使用指针是我们是否掌握C语言的一个标志 同时,指针也是C语言中最为困难的一部分,在学习中除了要正确理解基本概念,还必须要 多编程,上机调试
上海交通大学:刚体的转动惯量的测量
文档格式:PDF 文档大小:135.42KB 文档页数:3
1. 学习使用刚体转动惯量实验仪测定规则物体的转动惯量,并与理论值进行比较。 2. 用作图法处理数据,熟悉并掌握有关作图法的基本要求。 3. 用实验方法验证平行轴定理
粒状物料干燥过程中的传热传质分析
文档格式:PDF 文档大小:356.69KB 文档页数:4
建立了粒状物料干燥过程中传热传质数学模型,并采用数值方法进行了处理,该模型能较好地预测干燥过程中物料的含湿量及温度等的变化。模型计算结果与实验结果吻合良好
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