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国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放本科”会计学专业民族理论与民族政策期末试题(开卷)
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国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业民族理论与民族政策期末试题(开卷)
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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放本科”学前教育专业民族理论与民族政策期末试题(开卷)
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国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放本科”学前教育专业民族理论与民族政策期末试题(开卷)
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教学目的:通过本章的讲授,使学生认识到:一、太平天国农民战争和第 次鸦片战争,不仅产生了一股从中央到地方要求改革的政治集团,而且战 的体验也使他们对“夷情”有了初步的认识,开始认识到洋人要求的只是“通 ”,提出了“商战”的口号;二、随着“商战”口号的提出,西方近代机器工业 移植到中国传统社会的土壤中,近代民族工业开始产生。 重点和难点:①改革是在一定的社会环境下进行的,洋务运动时期的改革 力重重(从观念到权力),这是导致洋务运动难以取得成效的主要原因; 对“中体西用”的评价;③洋务运动与日本明治维新进行比较,加深理解
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人教版高中历史必修2第三单元第10课 中国民族资本主义的曲折发展习题(1)
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本章内容 4.1波动方程 4.2电磁场的位函数 4.3电磁能量守恒定律 4.4惟一性定理 4.5时谐电磁场
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❖ 历史背景 ❖ 总体特征 ❖ 皇家园林 总说 大内御苑、行宫御苑、离宫御苑 造园的主要成就 ❖ 私家园林(江南、北方、岭南) ❖ 寺观园林 ❖ 其他园林 ❖ 少数民族园林
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清实现祖国完全统一是中华民族的根本 利益所在,了解解决台湾问题的历史过程; 掌握“和平统一、国两制”构想的形成 确立过程、基本内容和重要意义,熟悉 和平统一、一国两制”构想在新形势下 的坚持和发展
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第一章数制和码制 1.1概述 1.2几种常用的数制 1.3不同数制间的转换 1.4二进制算术运算 1.5几种常用的编码
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