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厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.4)隋至盛唐道教地位的提高与重玄哲学
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:55
隋代至盛唐时期,道教的发展进入一个相当重要阶段。在这个历史时期,老子崇拜成为 道教思想发展的主流;该时期的封建统治者出于稳固社会之需要,在思想上采取儒、道、释 “三教并用”的政策,从而推动了各自的学术探索。在这个时期中,道经大量增加,著名道教学者辈出,他们所提出的一些思想观念在哲学史上也具有一定影响
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第十章 维护世界和平
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
一、单项选择题 1、中国对外政策的根本原则是() A.独立自主 B、和平共处五项原则 C.促进世界和平与发展 D、加强与第三世界国家的团结与合作 答案:A
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第七章 中国特色社会主义政治
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:8
一、单项选择题: 1.推进我国政治体制改革的重点是() A.坚持和完善人民代表大会制度 B.坚持和完善共产党领导下的多党合作制度和多党政治协商制度 C.坚持和完善民族区域自治制度 D.依法治国 答案: D
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第六章 中国特色社会主义经济
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:21
一、单项选择题 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是() A、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 C、以国有经济为主导、多种所有制并存 D、以全民所有制为主体、多种所有制经济并存 答案:A
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第二章 社会主义的本质和根本任务
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
一、单项选择题: 1、社会主义的本质是() A、社会主义公有制和按劳分配 B、人民当家作主,成为社会的主人 C、高度的社会主义精神文明和人的全面解放 D、解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕 答案:D
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 隋至盛唐道教地位的提高与重玄哲学
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:55
隋代至盛唐时期,道教的发展进入一个相 当重要阶段。在这个历史时期,老子崇拜成为 道教思想发展的主流;该时期的封建统治者出 于稳固社会之需要,在思想上采取儒、道、释 “三教并用”的政策,从而推动了各自的学术 探索。在这个时期中,道经大量增加,著名道 教学者辈出,他们所提出的一些思想观念在哲 学史上也具有一定影响
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第十一章 坚持加强和改善党的领导
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:9
一,单项选择题 1、我国新时期爱国统一战线的根本性质是社会主义,因为() A、我们国家的性质是社会主义的 B、统一战线的经济基础是社会主义 C、统一战线中绝大多数成员是社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者 D、统一战线的根本任务是要建设社会主义现代化国家 答案:C
《多媒体技术与应用》第三章 多媒体音频信息处理
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:132
声音是多媒体信息的一个重要组成部分, 也是表达思想和情感的一种必不可少的媒 体。无论其应用目的是什么,声音的合理 使用可以使多媒体应用系统变得更加丰富 多彩。在多媒体系统中,音频可被用作输 入或输出。输入可以是自然语言或语音命 令,输出可以是语音或音乐,这些都会涉 及到音频处理技术
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 建设中国特色社会主义政治
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:48
第九章建设中国特色社会主义政治 本章的内容 第一节中国特色社会主义的民主政治 第二节依法治国,建设社会主义法治国家 第三节推进政治体制改革,发展民主政治
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 建设中国特色社会主义经济
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:89
第八章建设中国特色社会主义经济 本章的内容 第一节建立社会主义市场经济体制 第二节社会主义初级阶段的基本经济制度 第三节社会主义初级阶段的分配制度 第四节促进国民经济又好又快发展
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