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对一个未知量,人们在测量或计算时,常不以得到近似值为满足,还需估计误差,即要求知道近似值的精确程度(亦即所求真值所在的范围).类似地,对于未知参数θ,除了求出它的点估计外,还希望估计出一个范围,并希望知道这个范围包含参数真值的可信程度.这样的范围通常以区间的形式给出,同时还给出此区间包含参数θ真值的可信程度.这种形式的估计称为区间估计

《线性代数》第五章特征值问题及二次型

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第五章特征值问题及二次型要求 1、理解矩阵特征值特征向量的概念:掌握计算矩阵特征值和特征向量的方法 2、理解相似矩阵的概念及性质,掌握矩阵对角化的充分必要条件 3、理解向量的内积与正交的概念:掌握向量组正交化过程:理解正交矩阵的概念。 4、理解实对称矩阵有关特征值特征向量性质:会用正交相似变换化实对称矩阵为对角矩 5、了解二次型及其矩阵表示:了解二次型的标准型。 6、会用正交变换法和配方法化二次型为标准型。 7、了解二次型的秩、惯性定理、正定性:掌握正定矩阵的判别

《数字图象处理》第七章（7-4）统计编码

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高效编码的主要方法是尽可能去除信源中的冗余成份 ,从而以最少的数码率传递最大的信息量。冗余度存在于像素间的相关性及像素值出现概率的不均等性之中,对于有记忆性信源来说首先要去除像素间的相关性,从而达到压缩数码率的目的。对于无记忆性信源来说,像素间没有相关性,可以利用像素灰度值出现概率的不均等性,采用某种编码方法,也可以达到压缩数码率的目的。这种根据像素灰度值出现概率的分布特性而进行的压缩编码叫统计编码

清华大学：《微积分》课程教学资源_不定积分讨论题

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一、定积分计算 1.设f(x)=,edx,求xf(x)d 2.设A=,试用表示:(1)B= 1t-a-1 (2 (1+t) 3.设feC,,证明:f(d=(x-x2)f(x)d 4.计算定积分xln(1+e)dx 二、定积分应用 1.设有曲线族y=kx2(k>0),对于每个正数k(k2),曲线y=kx2 与曲线y=sinx(0≤xs)交于唯一的一点(t,sint)(其中t=t()) 用S1表示曲线y=kx2与曲线y=sinx(0≤x≤)围成的区域的面积; S2表示曲线y=sinx,y=sint与x=围成的区域的面积求证在上述曲线族中存在唯一的一条曲线L,使得S1+S2达到最小值 2.点A(3,1,-1)是闭曲面S1:x2+y2+z2-2x-6y+4z=10

《C语言程序设计》课程教学资源：试卷分析

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试卷分析: 1、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较好,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力和实践能力不容乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分率较高,平时应注意多作这方面的演练。 3、7名学生不及格,50分以下6人,其中一人交了白卷,反映出学风存在问题,平时需要与辅导员沟通,及时了解情况。 4、试卷命题符合教学大纲要求,难易适中。从学生的成绩分布情况看,基本符合正态分布,能够区分出等级

《C语言程序设计》课程教学资源：C程序设计-期末复习

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综合练习题一、从下列四个供选择的答案中选出正确的一个答案 1、语句 printf(%d%d”,123),将输出: A)%123%dB)%%d123 %d123D)上述语句语法有错 “%%”格式表示输出一个“%”。 2、执行下列程序段后,a值为: int a, b; a=15;b=12 a=(a--b++)a%5:a/5 A)0 B)2.8 C)4 D)2 先计算a-==b++的值: a--的值为15,执行后a=14;b++的值为12执行后b=13:15=12为假执行a5即14/5值为2 结果:a=2 3、判断字符变量c的值为数字(0-9)则返回1,否则返回0,可用表达式: a)0<=c<=9b0<=c&&c=9c0

哈尔滨工业大学：《建筑结构抗震设计》课程教学资源（PPT讲稿）第三章地震作用和结构抗震验算 §3.13 结构抗震验算

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一、结构抗震计算原则各类建筑结构的抗震计算应遵循下列原则: 1、一般情况下,可在建筑结构的两个主轴方向分别考虑水平地震作用并进行抗震验算,各方向的水平地震作用应由该方向抗侧力构件承担。 2、有斜交抗侧力构件的结构当相交角度大于15度时,应分别考虑各抗侧力构件方向的水平地震作用。 3、质量和刚度分布明显不对称的结构,应考虑双向水平地震作用下的扭转影响其他情况宜采用调整地震作用效应的方法考虑扭转影响。 4、8度和9度时的大跨度结构、长悬臂结构,9度时的高层建筑,应考虑竖向地震作用

北京信息科技大学：机电工程学院各专业课程教学大纲汇编（下册）

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车辆工程专业《工程制图(1)(2)》《工科化学》《汽车概论》《专业认知实践》《理论力学》《制图专用周》《材料力学》《互换性与技术测量》《机械原理》《机械原理课程设计》《工程材料与热处理》《机械设计》《机械控制工程》《工程热力学》《汽车构造》《发动机原理》《机械设计课程设计》《汽车结构拆装综合实验》《机械制造技术基础》《单片机应用技术》《液压与液力传动》《汽车理论》《汽车设计》《汽车电子学》《汽车工程测试基础》《车辆专业英语》《汽车车身设计》《汽车 CAD/CAM》《汽车车身电控技术》《电动汽车电驱动技术》《汽车运用工程》《汽车营销与保险》《汽车电子控制开放实验》《汽车生产实习》《现代工程软件实训》《汽车产品实物制作》《学科竞赛》《文献检索与论文写作》《汽车制造工艺学》《汽车结构有限元》《汽车系统动力学与仿真》《汽车车载网络技术》《新能源汽车技术》《电动汽车动力电池技术》《汽车检测与故障诊断》《汽车维修工程》《汽车电器》《汽车设计课程设计》《汽车制造工艺课程设计》《汽车服务工程课程设计》《新能源汽车技术实训》《汽车检测与诊断模拟实训》《车险理赔估损模拟实训》《毕业设计(论文)》工业设计专业《工程制图》《专业导论》《设计初步》《设计素描》《平面构成》《色彩构成》《设计表现 1》《设计初步课程设计（设计色彩）》《机械设计基础》《设计表现 2》《计算机辅助工业设计 1》《平面基础设计》《立体构成（立体形态研究）》《创意思维与现代设计方法》《立体基础设计》《计算机辅助工业设计 2》《设计史》《交互设计》《设计心理学》《交互设计课程设计》《人机工程学》《设计程序与方法》《设计程序与方法课程设计（模型制作）》《视觉传达设计 1（标志、版式与字体设计）》《多媒体设计 1》《专业英语》《中外美术简史》《动画与视频设计》《设计欣赏》《广告策划（+影视广告）》《产品设计 1》《展示设计基础》《生产实习（设计实习、设计考察）》《设计材料与工艺》《视觉传达设计 2(包装与书籍设计)》《多媒体设计 2》《设计管理》《设计研究与实验》《造型结构设计（+ProE）》《智能硬件创意设计实践》《专业前沿讲座》《

长沙理工大学：《设计美学》课程教学资源（电子教材）设计美学导论 Introduction to design aesthetics（共八章，著：黄柏青）

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第一章设计美学概念论第一节设计美学的命名问题第二节设计美学的撰写历史第三节设计美学应如何讲述第二章设计审美现象论/25 第一节日常生活审美化现象第二节设计审美形象化现象第三节景观社会与设计认同第三章设计审美要素论第一节最本质的审美要素：功能美第二节最基础的审美要素：材料美第三节最直观的审美要素：形式美第四章设计审美表现论第一节设计审美表现的基本范式第二节设计审美表现的形式问题第三节设计审美表现的变通法则第五章设计审美心理论第一节设计审美心理要素第二节视觉审美感知要素第三节设计审美接受心理第六章设计审美历史论第一节设计审美历史的特色彰显第二节设计审美历史的制约因素第三节设计审美历史的发展规律第七章设计审美文化论/178 第一节设计艺术的文化生成第二节设计艺术的西方模式第三节设计艺术的中国模式第四节设计艺术的印度模式第五节设计艺术的伊斯兰模式第八章设计审美趋势论第一节全球化语境中设计艺术的美学取向第二节当代中国城市景观设计的美学取向第三节消费社会语境包装设计的美学取向第四节新媒体语境中动漫艺术的美学取向

大连大学：工业设计专业课程教学大纲汇编（2010）

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《高等数学 D》《大学物理 B》《物理实验 C》《Visual Basic 程序设计》《Visual Basic 程序设计》（实验）《电工学基础》《透视与素描》《设计色彩基础》《设计图学》《设计速写》《工业设计概论》《计算机辅助工业设计Ⅰ》《二维构成设计》《设计力学》《效果图表现技法》《工业设计史》《计算机辅助工业设计Ⅱ》《三维构成设计》《工业设计机械基础》《造型材料与工艺》《创造力开发与训练》《产品设计程序与方法》《计算机辅助工业设计Ⅲ》《人机工程学》《模型设计与制作》《视觉传达设计Ⅰ》《产品形态设计》《计算机辅助工业设计 IV》《视觉传达设计Ⅱ》《产品系统设计》《设计心理学》《产品机构设计》《模具技术概论》《机电产品设计》《快速原型制造》《产品开发设计》《专题设计》《专业外语》《用户界面（UI）设计》《展示设计》《动画设计》《广告创意与设计》《家具设计》《玩具设计》《仿生设计》《趣味产品设计》《设计管理》《先进制造技术》《快题课程设计》《概念课程设计 1》《概念课程设计 2》《产品拆装与分析实践》《金工实习》《认识实习》《生产实习》《毕业设计》

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