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东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 国际服务贸易协议
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:19
8国服总协定》 (GATS) 8.1.1《服务贸易总协定》的产生B 一、背景:发达国家在服务贸易上的竞争优势促 使他们进行多边服务贸易谈判;发展中国家参与制定一个全面的多边服务贸易规则则有利于体现自身利益,还可以利用规则预防发达国家采取的单方面的行动或是防止在区域贸易安排中出现对他们不利的岐视性做法。 二、过程: 争论—美国在1982年GATT部长级会议上提 出进行服务贸易多边谈判,但发达国家和发展中国家在谈判有关问题上(法律范围、概念、 贸易和投资、发展等方面)争执不下
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 国际服务贸易理论
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:30
5国际服务贸易理论 5.1传统比较优势说适用性的争论否定观点(代表人物G菲科特克蒂) 1.国际服务贸易是提供劳动活动与货币的交换而不是物与货币的交换; 2.国际服务贸易中服务的生产和消费大多是同时发生的,提供的劳动活动一般不可储藏。 3.统计方式不同,国际服务贸易统计体现在国际收支平衡表中,而在海关进口中没有显示
东南大学远程教育:《外贸函电》课程教学资源(PPT课件讲稿)Unit 4 Enquiries and Replies
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:37
Unit 4 Enquiries and replies Points for attention: 1.询价或询盘是一种询问。按其内容可分为一般询盘(general enquiry)和具体询盘( specific enquiry)一般询盘是买主为了了解情况向卖主索取商品目录本、价目单、样品或样本等等。具体询盘是买主有做买卖的要求,指定商品要求卖主报盘
《市场营销学》课程教学资源:第十四章 拳行天下——现代企业的整合沟通策略
文档格式:PPT 文档大小:212.5KB 文档页数:39
一、营销传播组合(促销组合 1、广告:以付款方式进行的创意、商品和服务的非人员展示和促销活动 2、销售促进:各种鼓励购买或销售商品和劳务的短期刺激 3、公共关系与宣传:设计各种计划以促进和保护公司形象或它的个别产品形象 4、人员推销:与一个或多个可能的购买者面对面接触以进行介绍产品、回答问题和取得订单 5、直接营销:使用邮寄、电话、传真、电子信箱和其他以非人员接触工具进行沟通或征求特定顾客和潜在客户的回复
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第五章 领导(5.5)沟通
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:13
5-5节沟通 第五节沟通 【回顾与说明】 回顾:激励的实施系统,目标激励、工作激励、人际关系激励,物质激励。 说明:第五节体系,以及学习本节的要求,让学生对沟通有一个总体认识。 【本节精言】 沟通是现代管理的神经系统。企业没有有效的沟通,就会成为可怕的“植物人企业
《经济数学基础》课程教学资源:第三章 导数的应用——内容与学习方法介绍
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:4
经济数学基础 第三章导数的应用 第一编微分学 第3章导数的应用 一、课程引入:日本人“鬼”在哪里 1987年,福建某机械厂准备进口一套设备据查,当时有6个国家能够生产这种设备,价格在800万1200万美元之间厂长首先找到日商,打算开价800万,争取能1000万成交.岂知,第一次谈判,日商就同意800万,并表示可以立即签订合同.厂长心里直打鼓:“日本人这么好说话?
《食品工厂设计》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 食品企业组织结构(企业组织与劳动定员)
文档格式:PPT 文档大小:100.5KB 文档页数:16
合理的企业组织机构,从纵向看,应该是形成一 个统一的、自上而下的、领导自如的指挥系统;从横 向看,应该是各部门、各环节密切配合的协作系统, 这样可以使企业形成一个有机的整体
《市场营销学》课程教学资源:购买角色
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:2
消费者以个人为单位购买时,5种角 色可能同时担任;以家庭为单位购买时 ,5种角色往往由家庭不同成员分别担任 在上述5种购买角色中,营销人员最 关心的是决策者是谁。辨别购买决策者 ,有助于将营销活动有效地指向目标顾 客,制定正确的促销战略
《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件)第八章 系统实施
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:18
第八章系统实施 系统实施即是将系统设计阶段的结果在计算机上实现, 即将纸面上的、类似于设计图式的新的管理信息系统方案( 物理模型)转成可以实际运行的管理信息系统系统软件,并 应用到实际管理工作之中
《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:162.5KB 文档页数:25
第七章半导体存储器 存储器—用以存储二进制信息的器件。 半导体存储器的分类: 根据使用功能的不同,半导体存储器可分为两大类: (1)随机存取存储器(RAM)也叫做读/写存储器。既能方便地读岀所存数据,又能随时写入新的数据。RAM的缺点是数据易失,即一旦掉电,所存的数据全部丢失 (2)只读存储器(ROM)。其内容只能读出不能写入存储的数据不会因断电而消失,即具有非易失性。存储器的容量:存储器的容量=字长(n)×字数(m)
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