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《初级日语》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:4
一、适用对象:湘潭大学本科生(除一年级第一学期 的新生以外) 二、教学大纲的几点说明: (一)、本课程的目的:提高文化素质,扩大知识面,增强阅读能力,拓展查阅文献资料的范围
武汉外语外事职业学院:《VisualBasic语言程序设计教程》第二版 第7章 选择结构
文档格式:PPT 文档大小:558.5KB 文档页数:27
第7章选择结构 本章的学习要点 If语句的分类 f.Then结构
武汉外语外事职业学院:《VisualBasic语言程序设计教程》第二版 第9章 数组
文档格式:PPT 文档大小:785.5KB 文档页数:55
第9章数组 本章的学习要点 一、掌握数组的概念 二、区分静态数组和动态数组 三、掌握数组的基本操作(数组元素的输入、输出、排序) 四、掌握控件数组的建立与应用 五、了解二维数组的使用
湖南农业大学:《数据结构》第五章 数组和广义表
文档格式:PPT 文档大小:469.5KB 文档页数:75
二维数组的逻辑结构二 数组和广义表可以看成是线性表在下述含义上的扩展:即线性 表中的数据元素本身也是一个数据结构。 类似于线性表, 维数组的逻辑结构可形式地表示为
《AutoCAD 2006实用教程》教学资源(PPT课件)第9章 标注尺寸
文档格式:PPT 文档大小:391KB 文档页数:14
第9章标注尺寸 9.1尺寸标注组成 9.2尺寸标注类型 9.3标注尺寸步骤 9.4设置标注样式 9.5尺寸标注方法 9.6编辑尺寸标注和文本 9.7公差标注
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:50
C语言是目前世界上最流行和实用的一种计算机高级 程序设计语言。最初的c语言只是为描述和实现UN|X 操作系统提供一种工作语言而设计的,后随其宿主系 统UNX的普及而被引起注意,又因其本身的高效、灵 活、功能丰富、表达力强、移植性好等特出优点受到 广泛的重视并普及应用
《自动控制原理》课程教学资源:XK1信号与系统基本实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:2.2MB 文档页数:48
2003级电气工程及其自动化专业、水利水电工程专业本科生 请注意: “信号与系统”课程实验预约本周开始启动。预约实验是提 前一周预约下周的实验内容、地点和时间。“信号与系统”课程的 实验占课程总成绩的20%,实验内容和各实验的分值(折合成总 成绩的100分)如下,请按照自己对课程的理解和掌握程度选做 实验内容
《自动控制原理》课程教学资源:课程简介
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
本课程是电气学科大类平台的必修课程,适用于电气学科大类的电气工程及其 自动化、水利水电工程两个专业,为学科大类的主要技术基础课程。 理论课程教学为56学时/3.5学分;课程编码为800319采用英文原版教材、 双语授课
云南大学:《数据库系统及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 SQL Server的编程结构
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:50
[本章概要] 8.1基本概念 8.2变量 8.3函数 8.4流程控制语句 8.5游标 8.6事务
青岛大学经济系:《会计学原理》课程教学资源(电子教案)第七章 账户分类
文档格式:DOC 文档大小:130.5KB 文档页数:5
通过本章学习,使学生了解账户分类的意义及三种账户分类方法的一般关系,掌握账户 按经济内容分类的方法,掌握账户按用途和结构分类的方法,熟悉各类账户的用途和结构
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