试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、4名学生不及格,其中一人只得了27分,平时需要与辅导员沟通,及时了解情 况

第1章《编程及上机调试》 1.按要求设置窗体属性。 2.在窗体上建立一个标签 Labell程序代码如下: Private Sub Form_Click0 Labell. Caption=你单击了窗体” End Sub Private Sub Form_Db1click Labell. Caption=你双击了窗体 End Sub 3.在窗体上建立两个文本框Textl(输入数)、ext2(输出数和一个命令按钮 Commandl两个本框

在 Windows操作系统环境中,我们编写程序是离不开系统提供的库函数 ,有些常规运算和系统调用等函数都是通过库函数方式提供的。 Windows库 中函数都是可执行代码,其库类型主要有两种:

▪ 字符与字符串的输入/输出方法 ▪ 双分支与多分支结构 ▪ 循环程序的控制方法

由于 Windows系统为基础操作系统和硬件之 间提供了图形用户接口(GUI),因此图形是 Windows程序的主要组成部分。在当今的GUI操 作系统世界里图形学是十分重要的, Windows当 然也毫不例外。本章主要介绍在 Windows应用程 序实现中如何理解MFC的封装、设备描述表、图 形对象以及如何使用图形学的基本概念,讨论用 来显示绘图称之为设备描述表的数据类型和结构 ,并描述用来建立 Windows图形的每个基础图形 对象

C++语言允许程序员重新定义已有的运算 符,使其能按用户的要求完成一些特定的操作, 这就是所谓的运算符重载。运算符重载与函数 重载相似,其目的是设置某一运算符,让它具 有另一种功能,尽管此运算符在原先C++语言 中代表另一种含义,但他们彼此之间并不冲突。 C++会根据运算符的位置辨别应使用哪一种功 能进行运算

Win32操作系统平台提供了强大的多任务功能,其中“ 进程”(Process)和“线程(Thread)是其控制多任务的两个 重要概念。早期的 Windows3.x只能依靠应用程序之间的协 同来实现协同式多任务,而 Windows95/NT实行的是抢占式多任务

Visual Basic的特点 可视化: Visual的英文含义既是可视化,在可视化环境下创 作前端界面也就如同摆放积木。 面向对象:面向对象编程是建立在类的基础上的,其通过类 的封装而使源程序更加便于维护。 部件编程:部件编程则使软件创建如同组装一辆汽车。 事件驱动:事件驱动则是指程序的执行路线是基于用户的操 作步骤来确定的

指针是C语言中的重要概念,也是C语言的重要特色。使用指针,可以使程序更加简洁、紧凑、高效。 9.1指针和指针变量的概念 9.2指针变量的定义与应用 9.3数组的指针和指向数组的指针变量 9.4字符串的指针和指向字符串的指针变量 9.5返回指针值的函数 9.6指针数组与主函数main(的形参 9.7函数的指针和指向函数的指针变量

第2章基本C++语言 2.1++程序结构 2.2数据类型和基本输入输出 2.3运算符和表达式 2.4基本语句 作业1 2.5函数和预处理 2.6构造类型 27指针和引用 作业2