第一章 运动系统 第二章 消化系统 第三章 呼吸系统 第四章 泌尿生殖系统 第五章 心血管系统 第六章 淋巴系统 第七章 感觉器 第八章 内分泌系统 第九章 中枢神经系统 第十章 局部解剖

第一节神经元 第二节神经系统 第三节脑的高级神经活动 第四节内分泌系统

一、目的要求 1、掌握甲状腺肿的病变特点及临床病理联系。 2、掌握甲状腺肿瘤的形态特点。 二、授课内容及时间安排(2×50分钟) 1、甲状腺肿50min 2、甲状腺肿瘤40min 3、APuD瘤10min

一,最佳选择题 1.以下关于内分泌腺结构的描述错误的是 A.没有导管 B.腺细胞都排列成索状,团状或滤泡状 C.含有丰富的毛细血管 D.分泌的激素进入毛细血管 2.内分泌腺以滤泡为主要结构的是 A.肾上腺 B.甲状腺 C.甲状旁腺 D.脑垂体

一,最佳选择题 1.肌上皮细胞 A.仅见于大唾液腺 B.仅见于腮腺 C.两者均有 D.两者均无 2.泡心细胞是一种 A.浆液性腺细胞 B.粘液性腺细胞 C.内分泌细胞 D.导管上皮细胞

一、概述 1、神经元+神经胶质细胞→神经组织 2、中枢神经系统:脑、脊髓 周围神经系统:脑神经、脊神经、神经节 二、神经元(neuron):接受刺激,整合信息,传导冲动;产生激素(神经内分泌神经元)

1)掌握雄激素的生物学作用 (2)掌握月经周期,雌激素与孕激素的生理作用; (3)了解睾丸的功能及其调节 (4)了解卵巢功能,了解下丘脑-腺垂体-卵巢轴与妇科内分泌疾病的关系

授業内容 1.甲状腺 2.上皮小体 細胞0名称分泌 3.副腎(皮質0層構造) 寸百ホルモ 4.下垂体 5.松果体(自学) 6.APUD系(理解)

绪论 第一章 细胞的基本功能 第二章 骨骼肌活动的生理学基础 第三章 呼吸 第四章 血液 第五章 血液循环 第六章 运动中氧的供应与消耗 第七章 物质代谢 第八章 能量代谢 第九章 内分泌系统 第十章 感觉和运动的神经控制 第十一章 运动技能的形成 第十二章 运动与免疫机能 第十三章 运动过程中人体机能变化规律 第十四章 运动素质 第十五章 性别、年龄特征与运动 第十六章 体育教学训练原则和方法的生理学分析

History and development of Endocrinology(1) Roughly a hundred years ago, Starling coined the term hormone to describe secretin, a substance secreted by the small intestine into the blood stream to stimulate pancreatic secretion. In his Croonian Lectures, Starling considered the endo- crine and nervous systems as two distinct mechanisms for coordination and control of organ function. Thus, endocrinology found its first home in the discipline of mammalian physiology