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《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十四 预处理命令和指针(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:110.6KB 文档页数:7
1. 掌握数组与指针的关系并能够利用指针解决数组的相关问题。 2. 掌握字符串与指针的关系并能够利用指针处理字符串的问题。 3. 掌握指针与函数的关系并能够利用指针处理函数问题
中国铁道出版社:《C++面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 对象数组和指针及对象作为函数参数
文档格式:PPT 文档大小:310.5KB 文档页数:25
1、 对象数组; 2、与对象有关指针; 3、对象作为函数参数
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 指 针
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:70
10.1 指针的概念 10.2 指针变量的定义和引用 10.3 指针与数组 10.4 指针与字符串 10.7 指针数组与指向指针的指针 10.6 返回指针的函数 10.5 指向函数的指针 10.8 动态内存分配 10.9 本章程序举例
《C语言教程》课程PPT教学课件:指针的各种定义
文档格式:PPT 文档大小:64KB 文档页数:14
指针的各种定义 int*p:p为指向整形数据的指针变量 int*p[n]:定义指针数组p,它由n个指向整形数据的指针元素组成 int(*p)[n]:p为指向含n个元素的一维数组的指针变量 int*pO:p为返回一个指针的函数,该指针指向整形数据
《计算机软件基础》补充题目
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1、设有图书馆中每个图书的信息包括编号(num)、书名(name)、作者(author)和馆 存量(stock)四项信息。假定所有图书信息已经按编号升序 .....采用顺序存储方式 ......存储 在一个一维数组中下标从 0 开始的各个数组元素中。要求:
高职高专现代信息技术系列教材:《数据结构》课程教学资源(PPT课件)第四章 串和数组
文档格式:PPT 文档大小:184.5KB 文档页数:49
串的定义、存储结构和基本运算 数组的定义、基本运算和存储结构 特殊矩阵的压缩存储
《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿,C语言版)第04章 字符串、数组和特殊矩阵
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:63
➢字符串 ➢ 字符串的模式匹配 ➢稀疏矩阵 ➢ 数组 ➢ 特殊矩阵
人民邮政出版社:《数据结构》课程教学资源(PPT课件)第4章 字符串、数组和特殊矩阵
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:63
4 .1 字符串 4.2 字符串的模式匹配 4.3 数组 4.4 特殊矩阵
河南科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 指针(主讲:叶传奇)
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:86
9.1 指针的概念 9.2 指针变量 9.3 指针与数组 9.4 指针与字符串 9.5 指针与函数 9.6 返回指针值的函数 9.7 指针数组和多级指针
《计算机软件基础》第三章 小结
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:3
一. 多维数组 知识点: 1.多维数组的逻辑结构和存储结构(理解) 2.特殊矩阵的压缩存储(掌握)
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