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阜阳师范学院:《心理学》第十二章 个体毕生的心理发展
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:12
个体心理发展:指个体心理持续的系列变化,它是生理的自然成熟与通过环境和教育获得知 识经验这二者相互作用的结果。 遗传:指经过受孕时到个体生命开始之初,父母的身心特征传递给子女的一种生理变化历 程。 亲子沟通:父母管教子女时,如何说明行为规范之意义,如何纠正孩子的过失,如何解释是 非善恶的道理,如何让孩子表达自己的意见必须经由教与导的沟通方式
成都师范学院:《编译原理》课程电子教案(PPT教学课件)第8章 符号表
文档格式:PPT 文档大小:496KB 文档页数:22
符号表的组织和作用 符号表的作用 符号表的组织方式 整理与查找 线性表 对折查找与二叉树 杂凑技术 名字的作用范围 符号表的内容
湖北师范学院物理系:《电路分析》第九章 正弦稳态电路的分析(王成艳)
文档格式:PPT 文档大小:382.5KB 文档页数:28
1、阻抗: N0由电阻、电容、电感等元件,但不含独立电源的二端网络,在正 弦量的激励下,端口的电流(或电压)将是同频的正弦量,相应的 相量表示:端口的电压U和电流I的比值定义为阻抗,阻抗又称复阻 抗
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官(4.5)开花,传粉与受精
文档格式:PPT 文档大小:718KB 文档页数:19
一、开花 (一)概念 开花:当雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊(或二者之一)已经成熟,花冠、花萼张开,雌雄蕊露出的现象称为开花
白城师范学院:《数据库系统概论 An Introduction to Database System》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 关系数据理论
文档格式:PPTX 文档大小:1.35MB 文档页数:193
6.1 问题的提出 一、概念回顾 二、关系模式的形式化定义 三、什么是数据依赖 四、关系模式的简化定义 五、数据依赖对关系模式影响 6.2 规范化 6.2.1 函数依赖 6.2.2 码 6.2.3 范式 6.2.4 2NF 6.2.5 3NF 6.2.6 BCNF 6.2.7 多值依赖 6.2.8 4NF 6.2.9 规范化小结 6.3 数据依赖的公理系统 6.4 模式的分解 6.5 小结
涪陵师范学院物理学及电子信息工程系:《光学》PPT电子教案_第七章 光的量子性
文档格式:PPT 文档大小:454.5KB 文档页数:18
1、光速及其测定方法; 2、以光的量子性为基础,介绍光电效应和康普顿效应; 3、光的波粒二象性
韩山师范学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件)第八章 呼吸系统
文档格式:PPT 文档大小:7.81MB 文档页数:17
内容提要 一.呼吸系统 (一)呼吸道 1.鼻、咽(见消化系统)、喉 2.气管和支气管 (二)肺山师花 1.肺的位置和形态 2.肺的内部结构 (三)体育锻炼对呼吸系统的影响
雁北师范学院化学系:《物理化学》课程教学课件(PPT电子教案)第五章 多相平衡
文档格式:PPT 文档大小:3.18MB 文档页数:92
5.1描述多相平衡系统状态的独立变量 5.2多相平衡体系的平衡条件 5.3相律及其应用 5.4单组分系统相图 5.5二组分系统的相图 5.6固液系相图 5.7三组分系统的相图
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第四章(4-4)被动句
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:9
一、于字式 在动词后用介词“于”引进行为的主动者 (1)劳心者治人,劳力者治于人。(《孟子·滕文公上》) (2)郤克伤于矢。(《左传成公二年》) 介词“乎”也可以用在被动句中引出主动者,但这种情况比较少见
韩山师范学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件)第十章 心血管系统
文档格式:PPT 文档大小:17.82MB 文档页数:60
一. 心血管系统 ◼ 1. 概述 ◼ 2. 心脏 ◼ 3. 血管 ◼ 4. 体育锻炼对心血管系统的影响 二. 淋巴系统 ◼ 2. 淋巴管道的构造与分布 ◼ 3. 淋巴和脾
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