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海南大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第八章 单因素试验的统计分析
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:65
&8.1 对比法和间比法试验 &8.2 完全随机设计 &8.3 随机区组设计 &8.4 拉丁方设计 &8.5 缺区估计原理及方法
南京农业大学:《生物统计与田间试验》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论——科学试验及其误差控制
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:23
第一节 科学研究与科学试验 第二节 试验方案 第三节 试验误差及其控制 第四节 试验统计学的发展和本课程的主要内容
中国农业出版社:《生物统计附试验设计》课程教学资源(教材,第三版)第七章 次数资料分析——x2检验
文档格式:DOC 文档大小:488KB 文档页数:16
第一节x2统计量与x2分布 第二节适合性检验 第三节独立性检验
中国农业出版社:《生物统计附试验设计》课程教学资源(教材,第三版)第三章 平均数、标准差与变异系数
文档格式:DOC 文档大小:186KB 文档页数:10
本章重点介绍平均数(mean)、标准差(standard deviation)与变异系数(variation coefficient)三个常用统计量,前者用于反映资料的集中性,即观测值以某一数值为中心而 分布的性质;后两者用于反映资料的离散性,即观测值离中分散变异的性质
《辉瑞GCP》培训资料:第八讲 应用统计学的基本概念(2/3)
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
在生物统计学的第一部分,我们讨论了临床试验中统计学的作用,生物统计学家的作用, 以及在不同类型的临床试验中比较结果的一些方法。在这部分我们将学习无效假设一些基本 原则,统计学显著性和 P 值的概念,并简要谈一下样本量。 让我们从无效假设开始谈起。无效假设就是认为被比较的项目之间无差别。在临床试验 中就是两组:一组是应用一种药物的治疗组,另一组是使用对照药物治疗组。的确,统计的 常规就是用来判断差异是由偶然性或样本偏差造成的,还是存在真实的差异
安徽农业大学:《高级生物统计》课程教学资源(讲义)第八讲 聚类分析
文档格式:DOC 文档大小:410KB 文档页数:10
一、聚类分析的含义:聚类分析(Cluster Analysis)是利用多个样品或多个观测指标(变量)对样品或指标进行分类的一种多元统计方法。 二、适宜资料:多个样品的多个观测指标待分类的数据
安徽农业大学:《高级生物统计》课程教学资源(讲义)第五讲 多项式回归与正交多项式
文档格式:DOC 文档大小:739.5KB 文档页数:15
一、含义:利用多项式(y=b+b1x+b2x2+…+x研究变量间非线性回归关系的统计分析方法。 二、适宜资料:变量间呈非线性(曲线)变化关系,而又无已知曲线类型相配合的资料(如果有已知曲线类型能配合的资料,则可转化为线性分析)
安徽农业大学:《高级生物统计》课程教学资源(讲义)第九讲 正交设计及其统计分析
文档格式:DOC 文档大小:270.5KB 文档页数:16
一、正交试验设计的概念:正交设计是一种研究多因素试验中利用正交表仅挑选部分有代表性的水平组合构成试验方案设计方法。 二、正交试验设计的优点:节省处理数。在多因素多水平的试验中,处理组合数相当多,正交设计的特点就是在较多的全部处理组合中,仅挑选部分有代表性的少数水平组合进行试验
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第十五讲 生物材料研究的统计分析
文档格式:PDF 文档大小:261.09KB 文档页数:18
1. 基本原理:统计分析对生物材料的分析为何是必需的? 许多误差源存在于生命系统的检测过程! 有关生物材料数据误差和测量值方面的举例
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 种群生态学 Population Ecology 一、种群统计学 二、种群的数量及其动态 三、种群调节
文档格式:PPT 文档大小:38.76MB 文档页数:114
学习生物种群的特征及其与环境的关系,掌握生物种群的数量、动态和质量及其对环境的适应。 一、种群统计学 二、 种群的数量及其动态 三、种群调节
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