一、系统仿真概述 二、系统动力学结构模型化原理 三、基本反馈回路的 DYNAMO仿真分析

一、系统评价概述 1意义 初步SA 规范分析 系统评价决策

一、概述 二、解释结构模型(ISM) 三、状态空间模型(SS)

这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵

第一节:管理决策概述 第二节:风险型决策分析 第三节:冲突分析

第一节科学研究的一般程序 科学研究是一项系统工程,可划分为三个阶段: 准备阶段:文献检索、选择研究课题、制订试验方案 、拟定试验计划书等。 实施阶段:试验方案的实施、试验地的管理、试验数 据的收集、试验数据的统计分析等。 总结阶段:试验资料的整理、文献检索、论文撰写、 写总结报告、研究工作的验收、鉴定及推广应用等

一、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.物流: 2.物流系统工程: 3.包装: 4.物流信息系统: 5.供应链管理:

The TCP/P Protocol Suite Transmission Control Protocol Internet protocol Developed by darPa to connect Universities and Research Labs Four Layer model Applications Telnet, FTP, email, etc Transport TCP, UDP Network IP ICMP, IGMP Link

Automatic repeat request (ARQ) Break large files into packets FILE PKT PKT PKT Check received packets for errors Use a feedback channel to request retransmissions Retransmit packets containing errors acket Receive ACK

CSMA/CD and Ethernet Two way cable wsws Ws W CSMA with Collision Detection(CD)capability Nodes able to detect collisions Upon detection of a collision nodes stop transmission Reduce the amount of time wasted on collisions Protocol