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华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(电子讲义)第三章 发酵生物化学基础
文档格式:DOC 文档大小:1.26MB 文档页数:18
第一节糖的微生物代谢(自学) 第二节脂类和脂肪酸的微生物代谢(自学) 第三节氨基酸和核酸的微生物代谢(自学) 第四节微生物的次级代谢
北京大学:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)大学是人生发展的新阶段
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
一、环境的改变与适应 二、大学是人生发展的重要时期 三、本课程的主要内容和开设目的
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(电子讲义)第二章 发酵过程的生物学基础
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:17
在生物进化过程中,微生物细胞形成了愈来愈完善的代谢调节机制,使细胞内复杂的 生化反应能高度有序地进行,并对外界环境的改变迅速作出反应,因而在代谢繁殖过程 中,能量的利用以及对细胞生长繁殖过程中所需的各种物质的形成是非常合理和经济的, 需要多少合成多少,不需要的不合成或合成量很少,细胞经常处于平衡生长状态,不会有 代谢产物的积累。从进化角度看,代谢产物的过量产生,对细胞能量的利用和细胞组成物 质的合成都是一种浪费
北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第九讲 图书编辑出版的兴盛时期(明及清前期)
文档格式:PDF 文档大小:3.19MB 文档页数:43
一、明清编辑出版业发展的背景 二、明清时期的编辑活动 三、明代的图书出版事业 四、清代前期的图书出版事业 五、明清的印刷技术及图书形制 六、明清时期的图书发行业
环境科学与工程学院:《环境保护与可持续发展》第一章 人与自然环境——人类的发展历程及规律
文档格式:PPS 文档大小:325KB 文档页数:11
一 、人类进化与生产力状况 二、人口发展情况 三、消费理念 四、生产方式 五、人文理念的变化
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第三部分 人类生存发展的唯一选择——走可持续发展的道路 第十二章 生态伦理学初探
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:44
一. 环境伦理的由来 二. 生态伦理观的主要内容 三. 古今中外的生态伦理思想 1. 儒家的生态伦理思想 2. 道家的生态伦理思想 3. 东方教派中的生态伦理思想 四. 环境伦理与人类行为方式
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第三部分 人类生存发展的唯一选择——走可持续发展的道路 第十一章 可持续发展的伦理思考
文档格式:PDF 文档大小:2.21MB 文档页数:82
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第三部分 人类生存发展的唯一选择——走可持续发展的道路 第十一章 可持续发展的伦理思考
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第二部分 当代主要环境问题 第八章 城市化进程中的环境问题及行为对策
文档格式:PDF 文档大小:3.7MB 文档页数:67
城市化进程加快是全球普遍趋势 我国城市化发展趋势 我国城市快速发展中产生的主要问题 生活在首都北京,你对这里的交通、生活的便利程度以及对环境、生态的现状有何感想? 行为对策
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第二部分 当代主要环境问题 第九章 臭氧层破坏——全球环境问题 ozone Depletion ozone Depletion-A global Issue A global Issue
文档格式:PDF 文档大小:3.11MB 文档页数:81
一. 臭氧层的形成及其作用 二. 臭氧层耗损的发现和研究 三. 臭氧层破坏的原因 四. 保护地球臭氧层的十五年
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第一章 基本概念和理论基础 第2节 理论基础 第3节 研究对象与发展
文档格式:DOC 文档大小:135KB 文档页数:13
通过学习,能够在管理信息系统开发和应用过程中,从不同角度掌握和运用好管理科学、系统理论、数理知识、信息论、控制论和软件工程等方面的知识,提高管理信息系统软件质量,培养决策技能、人际技能和技术技能,增强努力创新和团队协作的意识。了解管理信息系统的研究对象,发展历史及主要特征,管理信息系统面临的社会和技术挑战
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