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西北工业大学:《结构力学》第五章 静定平面桁架(5.4)结点法与截面法联合应用
文档格式:PPT 文档大小:753KB 文档页数:13
结点法与截面法联合应用 在桁架的计算中,结点法和截面法一般结合起来使用。尤其当 (1)只求某几个杆力时; (2)联合 架或复杂桁架的计算
西北工业大学:《结构力学》第四章 静定拱(实体三铰拱)(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:11
可作为拱内力的计算公式用,特别是在作拱 的内力图时。但须注意以下几点: 1、式(4-2-2)要在以拱的左底铰为原点的平面 直角坐标中应用,并仅考虑了竖向荷载的作用。 2、式中a为所计算K截面外法线n(或K截面处 拱轴切线)与水平x坐标的夹角。如果取a是与水 平方向的锐角考虑,则K截面在左半拱时为正,在 右半拱时为负
西北工业大学:《结构力学》第三章 静定结构内力计算(5/9)
文档格式:PPT 文档大小:781.5KB 文档页数:7
1.计算各杄端弯矩,并作弯矩图 MB=10×3×3/2=45kNm(上侧受拉) MB=5×2=10kNm(右侧受拉) MA=10×3×3/2-52=35kNm(左侧受拉) MAB=10×6×3-5×6=150kNm(左侧受拉)
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 混凝土(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:647KB 文档页数:35
混凝土外加剂是指在拌制混凝土过程 中掺入的,用以改善混凝土性能的物 质。一般情况掺量不超过水泥质量的 5% 混凝土中掺入外加剂,是行之有 效的改善混凝土性能的措施。随着科 学技术的不断进步,外加剂已越来越 多地得到发展和使用。因此,外加剂 已成为混凝土中除由四种基本材料以 外的第五种组分
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)混凝土配合比设计讲义
文档格式:PPT 文档大小:518KB 文档页数:55
普通混凝土配合比设计 混凝土配合比,是指单位体积的混凝土中各组成 材料的质量比例。确定这种数量比例关系的工作 ,称为混凝土配合比设计。 混凝土配合比设计必须达到以下四项基本要求 ,即: (1)满足结构设计的强度等级要求 (2)满足混凝土施工所要求的和易性; (3)满足工程所处环境对混凝土耐久性的要求 (4)符合经济原则,即节约水泥以降低混凝土成本。 国家标准《普通混凝土配合比设计规程》 JGJ55-2000于2001.4.1施行
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 土木工程材料的基本性质
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:59
第一章土木工程材料的基本性质 土木工程材料的基本性质,是指材 料处于不同的使用条件和使用环境时, 通常必须考虑的最基本的、共有的性质 。因为土木建筑材料所处建(构)筑物 的部位不同、使用环境不同、人们对材 料的使用功能要求不同,所起的作用就 不同,要求的性质也就有所不同
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 砌筑材料
文档格式:PPT 文档大小:455KB 文档页数:35
第一节烧结砖 1.烧结普通砖 烧结普通砖是以粘土、页岩、煤矸石、 粉煤灰为主要原材料,经焙烧而成的尺寸为 240×115×53mm直角六面体块材 粘土质材料在一定温度下,其中的铝硅 酸盐矿物部分熔融,冷却后将其余矿物颗粒 粘结成一体,保持砖坯的形体,并具有一定 的物理、力学性能。这一工艺称为“烧结” 或“焙烧”。烧结普通砖俗称小砖、标准砖 、实心砖等
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 建筑钢材
文档格式:PPT 文档大小:638KB 文档页数:59
第一节钢材的分类 1.按化学成分分类 (1)碳素钢。碳素钢的化学成分主 要是铁,其次是碳,故也称铁一碳合 金。其含碳量为0.02%~2.06%。此 外尚含有极少量的硅、锰和微量的硫 、磷等元素。碳素钢按含碳量又可分 为: 低碳钢(含碳量小于0.25%)、 中碳钢(含碳量为0.25%~0.60%) 高碳钢(含碳量大于0.60%)
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)习题课1
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:49
基本性质 例1-1某工地所用卵石材料的密度为2.65g/cm3、表观 密度为2.61g/cm3、堆积密度为1680kg/m3计算此石子 的孔隙率与空隙率?
沈阳工业大学:《化工热力学 Chemical Engineering thermodynamics》教学资源(教案)第1章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:3
热力学的发展 热力学是一门研究能量、能量传递和转换以及能量与物质物性之间普遍关系的科学, 热力学( thermodynamics)一词的意思是热( thermo)和动力( dynamics),既由热产生动力, 反映了热力学起源于对热机的研究。从十八世纪末到十九世纪初开始,随着蒸汽机在生产 中的广泛使用,如何充分利用热能来推动机器作功成为重要的研究课题 798年,英国物理学家和政治家 Ben jamin Thompson(1753-1814)通过炮膛钻孔实验开始对功转换为热进行研究
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