网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4798)
常州轻工职业技术学院:《数控机床故障诊断与维护》课程教学资源(教案讲义)第六讲 数控机床机械结构故障诊断方法
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:7
由于电气驱动替代了机械传动,使得数控机床的机械结构较 传统机床的机械结构简单,但机床组件的精度提高了,对维护提 出了更高要求。同时,数控机床机械维护的面更广,除了主轴、 导轨和丝杠外,还有刀库及换刀装置、液压和气功系统等
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第二讲 数字通信系统的模型
文档格式:PDF 文档大小:113.76KB 文档页数:5
数字通信系统的模型 数字通信系统是利用数字信号来传递信息的通信系统,如图1-5所示。数字 通信涉及的技术问题很多,其中主要有信源编码/译码、信道编码/译码、数字调 制/解调、数字复接、同步以及加密等
广东机电职业技术学院:《数控加工工艺》第五单元 数控铣削加工工艺
文档格式:PPT 文档大小:4.79MB 文档页数:112
了解数控铣削中要解决的主要工艺问题以 及各种问题的解决方法。掌握数控铣削工艺拟 定的过程、工序的划分方法、工序顺序的安排 和进给路线的确定等工艺知识,对数控铣削工 艺知识有一个系统的了解,并学会对一般数控 铣削零件加工工艺进行分析及制定加工方案
广东机电职业技术学院:《数控加工工艺》第四单元 数控车削加工工艺
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:34
了解数控车削中要解决的主要工艺问题以及 各种问题的解决方法。掌握数控车削工艺拟定的 过程、工序的划分方法、工序顺序的安排和进给 路线的确定等工艺知识,对数控车削工艺知识有 一个系统的了解,并学会对一般数控车削零件加 工工艺进行分析及制定加工方案
西京学院数控中心:《数控技术》固定循环
文档格式:PPT 文档大小:825KB 文档页数:15
在数控加工中,某些加工动作已经典型化了。例 如,钻孔,镗孔的动作是由孔位置定位,快速进给,切削 进给,快速退回等一系列的典型的加工动作,已预先编好 程序存储在内存中,可用固定循环的一个G代码程序段代 替,通常需要编写很多程序段,才能够完成的动作,使加 工程序更加简化方便
运城学院:《数控加工与编程技术 CNC Machining and Programming Technology》课程教学资源(数控加工与编程能力训练指导书)
文档格式:DOCX 文档大小:6.51MB 文档页数:55
第一部分 刀具对刀操作 项目一:数控车床 G54 对刀操作 1.1 实验内容与要求 1.2 项目操作步骤 1.3 结果展示 项目二:数控车床多刀具对刀操作 2.1 实验内容与要求 2.2 项目操作步骤 2.3 结果展示 项目三:数控机床 G54 多刀具对刀 3.1 实验内容与要求 3.2 操作流程 3.3 结果展示 第二部分 数控车削部分 项目一:数控车床加工——车端面 1.1 基础知 1.2 实验步骤 项目二:数控车床加工——外圆车削 2.1 基础知 2.2 实验步骤 项目三:数控车床加工——粗车外 3.1 基础知识 3.2 实验步骤: 项目四:数控车床加工——G80/G81 的切削循 4.1 基础知识 4.2 实验步骤 项目五:数控车床加工——车外圆 5.1 基础知识 5.2 实验步骤: 项目六:G02/G03 应 6.1 基础知识 6.2 实验步骤 项目七:G32 螺纹加 7.1 基础知识 7.2 实验步骤 项目八:G82 螺纹指令应 项目九:G71/G72 加工指令应 9.1 基础知 9.2 实验步骤 第三部分 数控铣削部 项目一:数控铣削对刀 1.1 基础知识 1.2 项目实践 项目二:数控钻孔加工 2.1 基础知识 2.2 项目实践 项目三:外轮廓数控加工 3.1 基础知识 3.2 实践操作 项目四:内轮廓数控加工 4.1 基础知识 4.2 实践操作 项目五:铣削汉字实例 项目六:铣削学号实例
兰州交通大学:《数控技术及应用》课程教学课件(打印版,2018)02 计算机数控系统
文档格式:PDF 文档大小:16.28MB 文档页数:142
第一节概述 第二节数控系统的基本功能 第三节CNC装置硬件结构 第四节CNC装置软件结构 第五节经济型数控系统 第六节基于PC的开放式数控系统
南京大学计算机科学与技术系:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第6章 常微分方程数值解法
文档格式:PPT 文档大小:639KB 文档页数:76
在工程和科学计算中,所建立的各 种常微分方程的初值或边值问题,除很 少几类的特殊方程能给出解析解,绝大 多数的方程是很难甚至不可能给出解析 解的,其主要原因在于积分工具的局限 性。因此,人们转向用数值方法去解常 微分方程,并获得相当大的成功,讨论 和研究常微分方程的数值解法是有重要 意义的
南京大学计算机科学与技术系:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第3章 解线性方程组的数值解法 3.4 向量和矩阵的范数 3.5 病态方程组与矩阵的条件数 3.6 解线性方程组的迭代法
文档格式:PPT 文档大小:425KB 文档页数:73
为了研究线性方程组近似解的误差估计 和迭代法的收敛性,我们需要对R(n维 向量空间)中的向量或R∞中矩阵的“大 小”引入一种度量,—一向量和矩阵的范 数
南京大学计算机科学与技术系:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第5章 数值积分 5.4 Gauss求积公式 5.5 数值微分
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:67
略去余式R[f],由定理5.1.2知,它如果是插值型求积公式,则至少有n次代数精度
首页
上页
385
386
387
388
389
390
391
392
下页
末页
热门关键字
出版
二次回路
建筑造型
汽车空调,
制药工程设备
文化管理
世界能源
山东滨州职业学院
建筑暖通空调
工业工程系
多媒体动画技术
力学中的数值方法
类型语料分析
开封大学
卡诺原理
决策心理学
建筑经济分析
建筑钢结构设计
基础工程学
国贸地理
国际运输与物流管理
国际体育管理
光滑
工业化
工程检测与加固
多媒体制作与应用
地磁
单级平衡过程
大理
博弈论与经济分析
安培
《薪酬管理》
《土地经济学》
《PLC及应用》
《版式设计》
“锅炉原理”
“植物学”
PLC编程
《数据库》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4798
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有